看著蘇暖暖和蘇老太的背影，在場的人都還處於恍惚之中。

他們要是有這麼優秀的孩子就好了。

果然，優秀的孩子總是別人家的。

他們可以用麻袋去偷嗎？

線上等，挺急的。

等等，剛才中考狀元喊的是“媽”，中考狀元最多也才十五、六歲的樣子，可是剛才那個人也看起來五十多歲了吧。

難道，年齡越大，生下的孩子就越聰明？

在場的人總感覺，他們真相了……

蘇老太和蘇暖暖她們兩個回到樹蔭下的時候，方玉晴已經回來了。

寢室那邊也是按照班級來排列的。

蘇暖暖在一班，在一班的女生中，她也是第一個，所以方玉晴不費吹灰之力的就看到了。

方玉晴說道，“其實我們應該直接就去看那個寢室的，那裡就是可以直接看到寢室和班級。”

蘇老太擺了擺手，說道，“現在說這個也沒有什麼用，我們都已經去看都看了。”

蘇老太的意思就是，已經做過的事情已經沒有辦法去改變了。

過去的就讓它過去吧！爭論這個也於事無補，還不如事事都向前看。

“而且，去那裡看班級的原因最主要是看在哪一個教室報道。”

方玉晴點頭，“原來是這樣啊，我就說為什麼要多此一舉的把班級和寢室分開。”

“對了，暖寶兒在哪個寢室啊？”蘇老太問道。

“在桂園一舍，三樓三零七寢室。”

“桂園一舍在哪？”

方玉晴搖頭，“我也不知道。”

蘇家四人東看看西看看，看看其他的人在哪裡看寢室在什麼地方。

很快，蘇老太就看到了另外一個人群聚集的地方，“會不會是那裡？那你那麼多人都在看什麼呀？”

“過去看看就知道了。”

“也是。”

還是留蘇老爹一個人看蘇暖暖的行李，蘇老太、蘇暖暖還有方玉晴三人朝著人群聚集的地方走去。

蘇老太隨便找了一個人，問道，“同志，你們都在看什麼呀？”

這裡聚集的人蠻多，蘇老太三人踮起腳尖都沒能看到具體的內容。

只好拉一個人問。

“哦，我們在看省高的地形分佈圖啊。”

“地形分佈圖？”

那人還以為蘇老太不知道這個地形分佈圖是什麼意思，只是如此回答道，“就是看省高中的哪一棟樓具體在哪裡的。”

“那能看到桂園一舍和勵志樓在哪裡嗎？”蘇老太問道，勵志樓就是蘇暖暖要去報道的樓。

“為什麼不可以？”那個人反問道，“只要是省高裡面的所有的樓都可以在這上面看到。”