琴棋書畫，琴乃四藝之首，卓然決定學琴，以琴修心，也可為日後修煉音律武學打下基礎。

函谷八友中，康廣陵擅琴，而且造詣很高，得知卓然想跟自己學琴，康廣陵自然樂意相授。

“不知師叔琴藝如何？可否撫奏一曲？”康廣陵問道，教之前，自然要先弄清卓然水平。

“只聽過，沒學過。”卓然臉色一紅，經常聽康廣陵彈琴，現在回想起來，忽然有種不勞而獲的慚愧。

“沒學過也無妨，只要師叔感興趣，相信很快就能學會。”康廣陵取出一張焦尾桐琴，開始跟卓然講解音律，“樂律十二律，是為黃鐘、大呂、太簇、夾鐘、姑洗、中呂、蕤賓、林鐘、夷則、南呂、無射、應鐘。據說當年黃帝命伶倫為律，聞鳳凰之鳴而制十二律。瑤琴七絃，具宮、商、角、徵、羽五音，一弦為黃鐘，三絃為宮調。五調為慢角、清商、宮調、慢宮及蕤賓調……”

康廣陵逐次解釋，卓然雖未學過，但聽得多了，對音律早已熟悉，再加上天資極高，一點便透。很快，康廣陵開始教卓然指法，教其彈奏一曲石上流泉。

康廣陵示範一遍，卓然記憶力極佳，武學招式都可以過目不忘，指法自然也一樣，嘗試一遍，指法雖然生澀，音節卻一絲不差，康廣陵不禁大為贊嘆。

康廣陵讓卓然多嘗試幾遍，並且試著將感情融入其中，卓然一邊彈奏，一邊想象石上流泉的情景。

明月松間照，清泉石上流。

撥雲尋古道，倚石聽流泉。

石泉一靜一動，音節古曠和暢，清實閑逸，卓然沉浸其中，心情也變得舒暢。又一曲奏畢，卓然睜開眼，看向康廣陵道，“如何？”

“如果不是小侄親眼所見，真不敢相信師叔你以前從未學過。”康廣陵笑道。

“此曲暗含剛柔相濟之意，讓我想起武學中的剛柔之道。”卓然道。

“師叔果然武學奇才，五音十二律中，五音代表五行，分別對應人體五髒。角為木音通於肝，徽為火音通於心，宮為土音通與脾，羽為水音通與腎，商為金音通於肺。十二律分陰陽，奇數為陽，偶數為陰，陰陽成對分別對應人體六腑……”康廣陵知道卓然好武，學琴也為學武，便將如何以琴入武的竅門告知卓然。

音律武學並非有多神秘，只不過習武之人大多為不通文墨之輩，更何況音律？一法通，百法通，卓然很快入門，甚至想到一件很有趣的事情。

人體六脈分主五髒六腑：

心部在左手關前寸口是也，即手少陰經。與手太陽為表裡，以小腸合為府。

肝部在左手關上是也，即足厥陰經。與足少陽為表裡，以膽合為府。

腎部在左手關後尺中是也，即足少陰經。與足太陽為表裡，以膀胱合為府。

肺部在右手關前寸口是也，即手太陰經。與手陽明為表裡，以大腸合為府。

脾部在右手關上是也，即足太陰經。與足陽明為表裡，以胃合為府。

腎部在右手關後尺中是也，即足少陰經，與足太陽為表裡，以膀胱合為府。

卓然練成六脈神劍，每一脈對應一路劍法，按照所主五髒六腑，也可對應五音十二律，六脈神劍乃以氣化劍，並無固定招式，完全可以將其與五音十二律相結合，六脈神劍未嘗不可化作六脈琴劍。

思如泉湧，卓然越想越覺得可行，接下來一段時間，卓然廢寢忘食研究，想將內力融入琴聲不難，卓然很快便能做到，甚至因為功力高深，彈奏出來的琴聲極富殺傷力，但不受控制，劍氣四溢。

六脈神劍威力可想而知，融入琴聲後威力雖有下降，殺傷面積卻更廣，很容易誤傷他人，初次嘗試，直接將康廣陵的琴室摧毀。自那以後，卓然只能尋空曠處練琴，百丈之內，誰也不敢靠近。

“你確定他這樣真能修心？”百丈開外，李秋水和天山童姥一高一矮站在一塊山石上，即使相隔這麼遠，李秋水依然能夠感到森森劍氣。

“應該……沒問題吧。”天山童姥如今也有些不確定，她本意是希望卓然透過學琴化解身上戾氣，但卓然將武功融入琴中，不僅練得更加專心，還自行演化出這麼一門恐怖絕學，六脈琴劍威力越大，其中蘊含的殺氣自然也越大，一旦真正開殺，後果簡直不堪設想。

“師叔師伯既然已經來了，何不過來一敘？”卓然正在涼亭中彈琴，忽然開口道。

“這小子居然發現我們了！”李秋水微微驚訝，換做以往，百丈開外卓然絕無可能發現她和天山童姥蹤跡。

“是千裡搜魂大法，沒想到他已將此法也融入琴中。”天山童姥道。

千裡搜魂大法，逍遙派絕學之一，融合了千裡傳音和搜魂大法，不僅能將自己聲音遠遠傳遞出去，還能透過反射資訊感知周圍狀況，原著中李秋水曾以此法大範圍搜尋虛竹和天山童姥下落，天山童姥對此法極為敏感，千裡搜魂大法是將自己聲音透過內力傳遞出去，卓然的琴聲蘊含內力，自然也有此功效。

六脈琴劍殺傷範圍極大，而且三百六十度無死角，單憑肉眼，很難分清目標，千裡搜魂大法剛好可以幫卓然解決這個問題。

來到涼亭，李秋水和天山童姥一左一右坐下。李秋水道，“你這琴聲，江湖上恐怕沒幾個人聽得起。”

卓然琴聲未歇，李秋水和天山童姥也是以內力護住周身方能靠近，換做他人，此刻早已沒命。

“既然師叔不喜，那我換一曲。”卓然話音剛落，一首安靜祥和的曲子緩緩升起，一掃之前殺伐之意，曲調空靈，讓人覺得彷彿歲月在心中流淌。

“好曲！”天山童姥贊道，“先前我們還擔心你修心出了問題，如今看來多慮了。”