在這一次命題為遺憾的作文裡，姜鹿溪的語文作文，只扣了一分。

“今天，我們先不讀程行的作文，我們先來讀一讀這次作文裡只扣了一分的作文，這篇作文，當時閱卷組許多人在給分的時候，甚至有許多閱卷老師想要給予滿分。”鄭華將姜鹿溪的那篇作文拿了起來，然後一點點的朗讀了起來。

這篇作文情真意切，寫的是姜鹿溪自己親身經歷的所有遺憾，說的是遺憾，其實跟苦難差不多，當鄭華將最後一段讀完，將整篇作文給讀完之後，聞者無不感傷。

如果不知道姜鹿溪身世的還好。

而對於知道姜鹿溪身世，知道整篇作文講的都是她自己親身經歷的程行，在聽完鄭華讀的這篇作文後沉默了許久。

這篇作文的最後一段是，人生的遺憾是什麼？

大概是年幼時坐在媽媽懷裡，說以後要賺很多很多錢，要在過年時放很多很多鞭炮和煙花，但在幾年之後，隨著燃燒的火焰和鞭炮，我給了媽媽好多好多錢。

我給了媽媽好多好多錢。

在昨天的清明節裡。

姜鹿溪做到了她在作文裡所寫的那些。

她給了媽媽好多多錢。

也給媽媽放了很多很多鞭炮和煙花。

程行很難想象，她在寫這些的時候，心裡得有多難受。

從幼年時坐在媽媽懷裡，許願長大後要賺很多很多錢，要給媽媽看很多鞭炮和煙花，到只是幾年過後，父母便走了，只能在墓地裡去實現這些。

程行無法想象，這些帶著傷痕和痛苦的文字，她是怎麼寫出來的。

但這一段，寫的確實非常好。

沒有提遺憾，但句句都是遺憾。

人生最遺憾的事情，無非就是子欲養而親不待。

而跟其他的子欲養而親不待相比。

她的父母，卻連長大都沒有等她。

“寫的很好，但以後，不要再寫這些了。”這些文字，句句瀝血，程行看不得姜鹿溪寫這些，因為未經歷者聽起文字都痛，更何況是姜鹿溪這個本身的書寫者呢？

因此，程行在紙上寫下了一行小字，給她遞了過去。

姜鹿溪看了看紙上的那行小字，在上面回了一句。

“都是許多年前發生的事情了，沒事的，不用擔心。”

而且，姜鹿溪看了程行一眼。

要是沒有程行，昨天清明，她連作文上寫的那些都做不到。

給父親的酒，母親的煙花，還有昨天那很多很多的紙錢和鞭炮。

都是程行帶過來給她，她才能如願完成了這個多年來的心願的。

不然，她恐怕得等到大學畢業以後，才有那麼多錢去做這些了。

否則，奶奶是不會給她那麼多錢，讓她來用來去祭奠父母的。

在奶奶看來，活著的她，才是最重要的。

攢下來的每一筆錢，都得留給她上大學的時候用。

雖然姜鹿溪說過好幾次，到了大學之後，那時候她也成年了，可以打暑假工賺錢的，但奶奶依舊不同意她把錢用在這裡的。

但姜鹿溪卻不想父母生前沒有多少錢，到了下面，也很窮也很沒有錢。

那會讓父母覺得她這個女兒沒有用的。