第106章軍訓五）

“好了好了, 出發了！別一口氣吃完了, 回頭野外生存訓練的時候想吃就沒了。”吳教官沒聲好氣地對學生們說道。

學生們趕緊把沒吃完的包子給吃了，剩下的包子和雞蛋餅全都收了起來。

野外生存訓練是在一塊特殊的區域，由沙地、水草地和丘陵組成, 他們將在這裡進行長達八個小時的訓練, 在此過程中, 教官會教導他們一些野外生存的基本知識，以及完成訓練任務。

到了地方之後，吳教官給他們發了一個軍綠『色』的揹包，併發放了火柴和指南針等野外生存必備的物品。

“今天我們將徒步翻越整個生存訓練區，預計需要花費八個小時, 一會依舊按照上一次的分組，分成六個小隊, 每個小隊的隊長都要看好自己隊伍裡的人，千萬不要掉隊。倒不是會有什麼危險，而是這一次參加野外生存訓練的, 除了我們班級，還有另一個班級，所以我們是競爭關係, 如果少了人，很可能會影響到後續的對抗任務。等到任務釋出後, 希望大家能夠互幫互助，盡全力完成任務。”

“是！”大家都是第一次參加這樣的活動，八個小時的時間, 顯然不會有什麼危險『性』，所以他們都對於這一次的野外生存訓練生出了許多期待。

第一段就是沙地路段，教官讓他們拿出指南針和地圖，給六個小組分別分配了一個任務地點，讓他們依據指南針和地圖上的標記去尋找目標地點，並獲得補給後再到另一個標記點集合。

因為任務地點距離他們的出發地點並不算太遠，而且一個隊伍裡七個人，總有那麼一兩個方向感還是不錯的人，所以憑藉著指南針和地圖的輔助，他們都很順利地找到了補給品。所謂的補給品其實就是水，每個人兩瓶。

把水放到各自的揹包中之後，他們再依據指南針來到集合地點。

集合地點是在第二段區域的水草地中，地面有許多小水坑，走路必須小心腳下，否則特別容易摔跤。好不容易到了集合地點，他們又被教官要求搭帳篷。

眾人看著複雜的撘帳篷工具開始發愁，這可是一箇中型的行軍帳，和那種出去野營用的單人和雙人帳篷可是完全不同的。

唐紹言擅長做飯，擅長一些家務，可搭帳篷這樣的事情，還是有些超出他的業務範疇了。這個時候梁天這個大少爺卻是出乎意料的發揮起了作用，他平時在家喜歡玩玩模型和手辦之類的，對於拼裝什麼的倒是有些經驗，在琢磨了一番後，很快就搞明白了要怎麼弄，然後七個人一起努力，成功地將帳篷給搭了起來。

等到大家的帳篷都搭建的差不多了，吳教官就又來了，“忙活了那麼久，你們都餓了吧？”

“是有一點。”

“那我就教你們如何在捕獵，乾糧什麼的，就放到晚上再吃吧。”說話的時候，吳教官一直都是板著臉的，以前每一次讓學生弄的乾糧都是無法下嚥的，所以到了這個環節，大家都會比較努力和活躍，但現在美味的乾糧會讓這個環節的效果大打折扣。

同學們其實都已經有點累了，可是教官的話又不能不聽，只能跟著一起走了。

一路上，教官教導他們如何根據地面上的腳印來判斷動物和人類的行走方向以及根據草木的生長規律來判斷哪裡有水源什麼的，並且教導他們如何利用周圍的地形來佈置一些簡易的陷阱，還是讓他們學到了不少野外生存的必備知識。

他們很快來到了水源地附近，這是一條小溪流，差不多隻有一米寬，但是溪水非常清澈，他們可以清楚地看到裡面游來游去的魚。

“去撿一些手指粗的樹枝過來，我教你們怎麼捉魚。”很顯然，吳教官是打算用樹枝來『插』魚了。

這樣的捉魚技巧學生們平時只在電視機裡看到過，還沒有在現實中親眼見識過，全都感覺到十分地興奮，一個個都去周圍的林子找樹枝了。

他們帶著十來根樹枝回來之後，吳教官就拿起一根用隨身攜帶的小刀將一頭削尖，然後找到一處有魚的地方，用石頭將兩頭暫時堵住，再快準狠地將樹枝對準遊過的魚『插』了下去。

“哇！！！”當吳教官高舉起樹枝的時候，同學們就清楚地看到了『插』在尖端不停掙扎的魚，頓時都忍不住驚撥出聲，並且用力地鼓掌。

吳教官『露』出了得意的表情，讓他們也拿上樹枝試一試。

因為樹枝不多，所以學生們基本上都是輪流上陣，一般反應速度比較快的人都有所收穫，對於唐紹言來說就更加是小菜一疊了。

“你們也別高興地太早，這裡的魚都是我們基地從外面買來專門放在裡頭的，所以才那麼容易抓，真的野生的魚特別狡猾，很難捕捉。”吳教官看了看時間，就帶著眾人回到了營地。

回到營地後，吳教官又教導他們如何去除魚鱗和內臟，並用樹枝把這些魚都串起來。

這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！