<! btyetop >

sty1nove.k"

dataads297"

dataadforat="auto"

datafuidthresponsive="true"><ins>

不是她看不起那些人，每個人都有自己的追求，沒錯，這都無可厚非，但是你的職業是機甲製造師，是該以駕駛人的生命為保障的前提去認真對待的啊，有多少人是因為機甲出了問題而喪失生命的，你要是紮紮實實的進入中級，高階機甲製造班，她當然不會這麼無奈，可是，每次考試，都有那麼一群人連基礎知識都不過關。

想到這，她看了一眼席烑，這個孩子，希望不會如同大多數的人一樣。

席烑規規矩矩的上了幾天課之後就開始不滿足了，她感覺得到這個老師對她有些不一般，而且還很包容她，所以她從最開始的小心翼翼問問題，再到堵著這位老師離去的路問，一點都不害怕。

“今天我真的有事，等我晚上休息的時候整理出來給你發到光腦上。”方雅哭笑不得，有時候有個勤奮學習的學生真是個甜蜜的負擔。

“好的，謝謝老師。”席烑悻悻的讓開出口，她也覺得自己有點兇猛了，連老師的私人時間都幾乎被她佔的差不多了，再不讓步，恐怕她這位老師就不教她了，可不能讓這種事發生。

交換光腦id後，席烑下了線，她趁著時間還早，到了訓練室，學校沒有地方，她將自己買的零件都放在了校外音華送她的工作室裡，只有趁著放學才可以去，在學校她就會到訓練室去練習。

零件使用效率她從來都沒有測試過，之前她組裝零件只是為了加深記憶，後來是為了練習速度，遺憾的是還沒有軍工廠那位小哥的速度快。

她從自己的工作室帶來了測量零件使用率的機器來，很小巧的一個。

然後在整理好的箱子裡拿出自己之前組裝好的零件，剛開啟箱子，席烑蒙了，她的零件怎麼不見了，以為放錯了地方，席烑將整理好的地方都挨個翻了一遍，可是很奇怪，她所有組裝好的零件都不見了，知道不是自己放錯了，而是被別人拿走了她也沒有生氣，只好重新組裝一次。

而這次，她沒有直接動手，而是拿筆將自己組裝零件的步驟一步一步的畫出來，還有那位小哥的步驟都依次畫了下來，然後進行對比，她發現都是在第三步的時候發生了變化，這讓她有些好奇，三步以後的組裝發生了輕微的差異，但是得出的結果都是一樣，那麼她的手速提不上來，是不是可以精簡步驟呢？

她現在還不知道，她自己自創的方式就已經在老師圈子裡産生了轟動，而現在她還要精簡步驟，簡直是不可想象。

她把這個當成積木一樣對待，在用積木堆成各種形狀的時候，有的步驟就可以省略，從而加快速度，而且還不會影響最後的結果。

她反複推敲，手中的零件就是之前小哥組裝的零件，她先是按照小哥的步驟進行組裝，然後拆了又用第二種方法，反複進行，兩個小時過去，她將連著自己的組裝方法一遍一遍的過，她將零件放下，甩動胳膊，無奈的嘆口氣，看來她不是那塊料，還是老老實實的用之前的方法吧。

席烑將零件放在測試機上測試，資料出來後，她看了眼，沒有注意，按道理說她既然知道測試，那麼就應該知道零件的使用效率是多少吧，但是她根本沒有看！

見了自己的資料，覺得跟著考試一樣，滿分100，只要上了90就好，然後，她就真的不在乎了！

繼續進行下一個零件的組裝，在她看來將每個零件都能組裝完成就是基礎中的基礎，她現在連基礎都沒達到，要那個使用率有何用。

就這一點，她根本不知道，這裡的機甲製造師都是用使用率來參考自己的基礎了，她卻弄了個反方向。

將零件整理完後，抬頭看窗外，天已經黑了，關好門，她順著路燈往回走，完全沒有看見一個小監控器將她的模樣勤勤懇懇給錄了下來，傳送到學校赫爾曼教授的光腦中。

這個她連名字都沒有聽說過的教授。

光腦響起，席烑剛開啟就被出現的一張大臉給嚇了一跳。