前面說過，嶽福和孤兒院裡另外倆個孩子一起被送到城裡的正規小學去上學，後來呢，新學期開學的時候，又一個孤兒院的小孩也被送到那個學校去了，

不過嶽福他們三個是直接進的二年級，分在了同一個班裡，這個小孩則是一年級，當然沒辦法和嶽福他們一個班了，

因為和嶽福幾個中途插班的不一樣，他是正常入學的，和其它同一年級的小孩一起入學的，

叫說第一天來上學麼，……當然了，現在的小孩在上小學之前一般都有在幼兒園裡呆過，已經熟悉過這種類似校園的生活了，也沒覺的特別的突兀，第一天上學，當然大家都要互相認識一下了，……班主任老師在前面講話，

……

“我們班裡面呢，有這麼多同學，已經足夠你們交朋友了，所以，不要再和別的外班的同學聯絡，不要和別的班同學接觸……，我醜話已經說在前面了啊，誰要是……”

當然了，這位班主任老師呢，姓孟，個兒不高，一米五，就是這個形像了，……至於這個小孩呢，他名字叫顧雷，很普通的名字了，我這本書裡的人物起名字一般沒什麼研究，就是主角也是直接套用現實中的真名……

也不知道為什麼，在這個班主任老師看來，好像別的班的學生都是怪物還是怎麼的，但是顧雷這人，頭一次到一個陌生的學校裡來，班裡一個都不認識，當然也不是交不了朋友，然而本能的，還是想要去找認識的人抱團，……於是經常是一下課，就去找二年級的嶽福他們三個，

也不知道是怎麼的，他每次去找嶽福幾個，總會被班上的人發現，然後就去告老師，……或許是有人一下課就在盯著他，等著告狀吧，總之，他總被班主任批評，搞的他都不敢去找嶽福他們了，

然後有天下課的時候，看到嶽福走過來了，他就想要躲起來，……嶽福奇怪啊，說，你躲我幹什麼？然後他就說了，咱們別見面兒了，我們班老師不讓和別的班學生接觸，被人看見又得……

然後嶽福就直接給校長信箱裡寫信了，說，一年一班的顧雷同學，與我是同一家孤兒院裡來的，跟我就住在同一個寢室，關係比較要好，所以下課的時候我們經常在一起玩，但是他們班的班主任孟老師，不知道因為什麼，一直從中阻攔，甚至派班上的學生監視顧雷下課以後的活動，我因此向校長諮詢，可有說法？……如得不到明確的回覆，我會向報社去諮詢……云云，

……

當然了，這件事兒麼，後來嶽福也沒有上報紙去繼續諮詢，好像是不了了之了，反正顧雷的班主任好像也沒有繼續找他的毛病，嶽福也就沒有再追究……

……

“我最煩的，就是有的學生，一有事兒，就是，啊別人怎麼怎麼地了……然後我問他，那你自己呢？嗯，我也不對……我就最煩這種學生，自己都不怎麼地，還有臉說別人……，管別人之前，你得先管好你自己，要不然你有什麼臉去說別人？”

開班會的時候，班主任經常這麼說，

……

然後又有天，顧雷下課的時候，和班上其它同學閒聊，……一個姓黃的同學跟他說，說這個班主任老師的壞話，說這個孟老師如何如何的對學生不好，以後我們都管她叫“孟矬子”，云云，

當時麼，顧雷也沒太在意，就隨口說了一句，嗯，……他也不知道“矬子”是什麼意思，還給聽成了“坨子”，還心說，什麼叫“坨子？”

然後第二天上課的時候，那個班主任孟老師，……也就是那位“孟坨子”了，對顧雷沒有好臉的一頓數落，……還說，我知道你管我叫啥呢！

當時，顧雷就想，怎麼這麼快呀？……再說我還從來沒有管她叫過那個外號呢，只是跟著那個姓黃的同學那麼“嗯”的隨便點了下頭而已，難不成是他有意設計我的？先教會我說這個外號，然後再去班主任那裡舉報我？

可是不像啊，……那個姓黃的同學，感覺是個比較正直的人，不太可能做出那種事兒，如果他在同學中間搞串聯，然後又反過來單單告我一個人的狀？不像，怎麼想，都覺的不太可能是他做的，

難道是劉磊了？……當然了，這個劉磊是班上另外一個同學，以前有過舉報自己的前科，有可能是他做的，……但是也沒有證據，不好說是誰，

當然了，這件事兒麼，顧雷也沒有太放在心上，本來他這個人的性格就很隨意，雖然上課的時候被罵了一頓，然而沒多久又云淡風清了，和什麼事兒也沒發生過一樣兒……

然而晚上，回到孤兒院裡以後，院長把他一個人單獨的叫了出來，……只見院長面沉似水，

……

“你白天在學校，都幹什麼了？”

“沒幹什麼呀？”

……

顧雷心說，你問的到底是什麼呀？……什麼幹什麼了？

“不許撒謊！老實說！”怒）

顧雷愣住了，……心說到底問的什麼呀？院長看他的樣子，還以為自己說話聲太大了，給嚇住了，於是又說道，

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“我之前一直教育你們，不要嘲笑別人的弱點，不能拿別人的短處取笑，由其不能拿人家生理上的，天生的殘疾來取笑別人，我們院裡也有殘疾的孩子，……像我，你們要是背後管我叫‘張瘸子’的話，我不得聽了寒心麼？”