蘇曼上學時學習不好，但是在她拍國際大片時，自學了英語，還請了專門的口語老師。

只是書本里教條的英語，跟她學的那種口語還是有一定差距的。

就像是平時大家都在說中文，但是叫你說出這個語境下到底是用‘的’還是‘地’還是‘得’，總是要反應一下的。

會說不一定會寫，會寫，不一定會語法。

蘇曼翻看尹曼的英文練習冊，發現她的原生英文可謂是一塌糊塗。

做選擇題時，基本遵循著‘三短一長選最長，三長一短選最短，一點不會的就都選c’的瞎蒙守則。

掌握的詞彙量，也是最簡單的，yes、no，爸爸媽媽這些。

好在英語蘇曼不算是一點基礎沒有，所以她可以自己制定方案。

而且英語這個學科不像是數學那樣，環環相扣。如果詞彙量上來的話，英語成績也能得到提高。再加上她原來的語感，相信及格不成問題。

...

蘇曼看書看得認真，但是一旁的朱茹倩卻眼神不屑。

朱茹倩的成績雖然不算是名列前茅，但卻是遠在蘇曼之上，尤其是英語。

她媽媽為她報了不少英文補習班，單論英文成績，她也算得上班裡數一數二。

所以她不僅是英文課代表，校園裡要是有什麼競賽或是英文沙龍，她總是能大放異彩。

正巧，英語老師講完了英語卷子，公佈了一件事。

“我們學校下個週末會有交換生來訪，學校舉辦了英語角，叫大家互相交流探討，也可以提高我們的英文能力，有興趣的同學可以報名參加。”

聽到這，朱茹倩的眼睛亮起，她高高地舉起了手臂，“老師，我想試一試。”

她一邊說，一邊用眼神去瞄前排的白明煦。

白明煦從小就經常跟父母出國，再加上他一向用功。平時有這種活動，他都是擔任翻譯的角色。

只要她爭取到這個機會，跟白明煦並肩作戰，那白明煦一定可以看得到她的好。

想到這，她的手舉得更高。

英文老師點頭示意她手放下，道，“好，那你就幫老師統計一下，都有哪些同學要參加，今天放學之後，一起送到老師辦公室來。”

“好的老師。”

朱茹倩脆生生的應了一聲，驕傲地宛若公雞。

下課後，朱茹倩嗲嗲的喊白明煦。

“白明煦，英語角你也參加吧？”

“學校聯絡了我去陪同交換生，是要參加的。”

朱茹倩面露喜色，不過她還是矜持道，“要是有什麼需要幫忙的，我也可以一起。”

白明煦不明白她心裡那些彎彎繞繞，直白道，“還有一個翻譯名額，但是要學校來選定。”

朱茹倩的積極性一點都沒被打消，她覺得以她的英文水平，一定可以入選。