“同學們，這節課，我們不講書本上的內容。這節課，我想講一篇文章。”

說罷，在黑板上筆走龍蛇，有隸書底蘊的草書風格躍然於黑板上。

——魯迅。

“今天我們來講這篇，大家都是大學生，這篇課文，想必都學過吧？”

“這是初中課文。”

羅素立笑道：“是啊，初中課文，但真正能夠讀懂的，又有多少人？今天我之所以要講這篇課文，是有感而發，不知道大家聽沒聽說我校的學生，原來一零級的鐘嶽？”

有人經常刷微博，說道：“羅老師，您是說那個寫書法的鐘嶽？”

羅素立點頭道：“你們來選我的課，想必都是聽說過我羅素立為人做派。到了我這個歲數，還在大學當講師的，恐怕屈指可數了吧？”

底下間或傳來幾聲輕笑。羅素立提藏刀站於行政樓外，這傳聞，自然是人盡皆知。至於是不是真的，應該不是捕風捉影。

羅素立挺直了腰桿，“真正的勇士敢於直面慘淡的人生，但是豁達的猛士，敢於笑對慘淡的人生。鐘嶽鐘不器，我羅某人，敬佩！”

教室裡鴉雀無聲。

羅某人居然向一個學生表達敬意，這……這還是那個鼻孔翹上天的羅素立？

……

徽州的雪，下給高樓大廈，下給平屋瓦房。

院子裡的青茶樹，覆蓋著薄雪。不過看態勢，這雪，不會下得太久，天氣預報說，今晚一過，明日便是晴天了。

曲折的石路上是積不起雪來的，人來人往，早就化作一灘雪水。

屋子內開了空調，玻璃窗上覆著一層厚厚的霧氣。

黃明川坐在書桌旁，有些按捺不住心中的複雜情緒。

“柳大姊，你聽說了沒？”

柳梢娥摘下老花鏡，將手中那隻小毫放下，說道：“是那個小子的事吧，今早阿敏打電話與我說了。”

黃明川說道：“太操之過急了，鐘嶽他還是沉不住氣啊……誒！”他對此除了感到敬佩之外，更多的是惋惜鐘嶽不自惜！

柳梢娥笑道：“明川何以見得？”

“這不明擺著嘛。現在封筆，引得一片叫好喝彩，到時候要重出書壇，何等艱難！這種話，說出口，難道就不為自己前程著想？”

柳梢娥說道：“明川這話的意思，就是認為鐘嶽寫不出比更驚豔的作品了？”

“這……柳大姊，你我都是書壇之人，豈會看不出，除此一幅作品外，鐘嶽這幾個月其餘的作品，遠遠沒有達到出神入化的境界，差上幾十年的功力啊！”

柳梢娥從一旁的書架裡拿出了一本泛黃的書籍，緩緩翻開來，找到了當中夾著的一張毛邊紙，遞給了黃明川，說道：“你看看。”

黃明川接過那張紙，攤了開來，“這……這不是當初文化館那次……您還收著？”