當時第一次逛佔新的時候，我直接從佔新系統的可選項選單中選擇了一幅我自認為還可以的縮略投影，自我簡介我寫的是“小白初降臨，猛看新鮮事”，興趣愛好是“只要是新鮮事我都感興趣”，人生格言是“快快學習”，感興趣的人選擇的是“所有人”，簽名檔為“未知何處尋？”，而且當時還沒取使用者名稱，因為使用者名稱不能修改，我不想取一個沒意思的使用者名稱。我先改改別的，最後再來處理這個使用者名稱。

縮略投影我從聯網的公共資料庫裡搜尋了一副自認為比較有意思的投影替換上去，用了更好聽的聲音來替代原來投影中的聲音，真是狂拽酷炫；興趣愛好換成“來點新鮮事刺激一下我吧！”；人生格言倒是還比較合適，就先留著吧；感興趣的人依然是“所有人”，這個繼續不變；至於簽名檔，我很佩服我自己那時就能寫出這麼文縐縐的簽名檔語句，哈哈！

至於現在要不要取一個使用者名稱，我是這麼想的：姐姐還沒有使用者名稱，爸爸媽媽是有了字號以後才把字號當使用者名稱的，而我現在還沒有字號呢，還是等有了字號以後再取不遲。有疑惑不解的地方可以問老師嘛，師者，傳道授業解惑也！不是正好嗎？不對，不能立刻就問老師，要先自己找資料，讓我先在佔新中搜搜看有沒有憩彎老師的賬戶，就用她的特徵碼94，97226，1001，01122，120作為關鍵詞進行搜尋，這個是最精確的了，搜尋結果……居然是無結果！結果群為空！怎麼會這樣？難道是隱藏了自己的資訊？還是問老師吧，我確實不懂了。

這時老師正在給我講解數學，這也是非常重要的一個子庫，它關繫到我們的資料分析、統計和邏輯能力，是這個虛擬世界中的“硬知識”，是最有說服力的工具，人們對數學的信任程度最高，我們所處的整個虛擬世界歸根結底是建立在龐大的4進位制字串上的。

我謙虛地問老師：“憩彎老師，您一定是佔新使用者吧，您用的是什麼使用者名稱呀？是用了你自己的字號作為使用者名稱嗎？我用你的特徵識別嗎搜尋使用者為什麼找不到您呀？”

“這個呀，你說是為什麼呢？”老師反問道。

“我猜是不是你把自己藏起來了呀？”我說。

“真聰明！知道了還問！”老師白了我一眼。

“你們為什麼要藏起自己呢？”我問。我想起了那個無聊的獵奇者88，她現在的粉絲數量增長到了3260個，依然沒有公開的動態展示。而我姐姐在佔新中已經有2312個粉絲了，還更新了多條個人動態，主頁上的內容都比這個獵奇者88多。

“沒有為什麼，就是覺得好玩而已，這個是說不出理由的，人們或者喜歡隱藏自己的身份，或者是個暴露狂，或者有時隱蔽有時暴露，完全取決於當時一瞬間的想法，沒辦法解釋的；如果硬要說有什麼理由隱藏自己的話，那就是出於安全性的考慮。隱蔽起來肯定更安全，你說對不對？”老師說道。

“老師喜歡隱蔽自己？”我又問？

“是呀，只有好友才能看到我的動態和資訊。我現在加你好友了，你可以看見我了。哎，你的資訊可是完全暴露的，每個佔新使用者都能搜尋到你。”老師狡黠一笑。“因為你的個人資訊全部透明。”

“全透明，這樣不好？”我又問。我也加了老師為好友，並把該使用者備注為憩彎老師，憩彎老師的使用者名稱叫“遠方的美景”，和她的字可不一樣啊，縮略投影就用了老師自己的形象壓縮而成，裡面的聲音也用了她自己的聲音，老師的形象和聲音都是極好的。

“這個就全看你自己的偏好了，你覺得毫無保留的公開個人資訊妥當你就繼續這麼做，沒人攔你，畢竟你也不會有什麼真正的損失；但是，你這樣做會使得自己失去神秘感，那樣會減少你的魅力，當然這樣也會顯得更誠實，也許更吸引人，這都說不清楚的，就靠你自己去琢磨咯。”老師微笑著說道。

“那……老師，我現在取使用者名稱合適嗎？”我小心翼翼的問。

“合適呀，這個都隨意，隨便取一個就是了。一個社交軟體的使用者名稱，值得大費周章嗎？隨機取一個名字還更新穎呢！”老師居然說得這麼輕松，出乎我所料，這一席話也完全消除了我取名字的謹慎，所以我也就瞎取了一個佔新使用者名稱——“鏡界”，貌似這個名還是蠻不錯的，又簡潔，越看越喜歡，就它了！而且沒有重名，真不錯。

“你取好了使用者名稱了呀，叫鏡界？挺不錯的嘛。”老師做出了表示認可的姿態。

“謝謝老師誇獎！那麼，老師呀，一般字號又是什麼時候來取呀？”我繼續問我的老師。

“姓名是父母取，字號是自己取，等你初級教育結束了以後，想什麼時候取就什麼時候取。”老師說道。

“也就是說現在還不能取？”我追問道。

“沒錯，你的理解很正確，現在還不行。”老師如是說。