現代時期：

現代音樂泛指19世紀末20世紀初印象主義音樂以後19001980年代左右）直到今天的全部專業音樂創作。

代表人物：英國的披頭士甲克蟲樂隊），美國的艾爾維斯·普萊斯利貓王）”

萬萬回答很完美，至少這些話都是今天課程的內容，唯一的缺點就是回答的速度很慢。

因為她真的回答不出來，她只能能夠等身邊的李彧一句句的講述，然後她在複述一遍，功能就能錄音機差不多。

同學們算是有福氣，聽了兩遍答案。

教室內的人很好奇，第一好奇這兩人是誰，好像以前從未見過，但又有點熟悉，可就是叫不上名字來。

第二好奇就是這兩人究竟是吃了何等的熊心豹子膽，當著劉煥的面竟然敢‘作弊’，這得多愣頭青啊。

這算作弊吧？

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學生還只是懷疑，劉煥卻不高興了，他從1991年就在貿大授課了，迄今為止已經17年了，真沒見過這麼膽大的學生。

上課不帶課本也就罷了，不抬頭看黑板也就罷了，還帶著生怕被老師認出的鴨舌帽，最關鍵的是不知道就不知道，老實承認就行了，為什麼要死撐呢。

難道承認自己上課不認真這麼難麼？難道學生不應該是不恥下問麼？

“你是那個學院的學生？叫什麼名字？學號多少？”

“呃～”沉吟片刻的萬萬輕聲說道：“劉老師，我不是貿大的學生，是您的粉絲，特意來聽您一節課的。”

“........”有力無處發的劉煥只得一揮手：“我聽你的嗓音挺清脆的，唱歌的話應該還不錯，既然你男朋友懂音樂，你跟著學習也挺好的，即有共同語言，又可以作為一個放鬆心神的渠道，坐下吧。”

看了眼身邊的李彧，張口想要辯解一句的萬萬終於還是沒有開口，現在沒人認出他們來，如果開口的話，豈不是此地無銀三百兩。

劉煥與萬萬的問答將課堂的氛圍給帶歪了，在場的很多都是對音樂抱有興趣的，自然對於近幾年的音樂節目比較關注，這不說則罷了，一說起就有點剎不住車。

劉煥也不在強行把車道給掰回來，他也知道西方音樂史這堂課絕對跟有趣無關，在場的至少有3分之一是是抱著容易修學分的目的才進來的，另外三分之一是衝自己的名氣而來。

“劉煥教授，你說我們辛苦的學習音樂文化，錘鍊歌唱技巧，有用嗎？”

“教授，你說為什麼我們喜歡音樂，就註定是別人眼裡的差生，我身邊的很多人的第一印象就是藝術生都是學習不好的。

在他們的是意識裡，成績好為什麼不去讀北青，一聽說我學音樂就說沒前途，可是我就是喜歡唱歌啊，做自己喜歡的有錯嗎？”

這兩位同學在場大多數人的心聲，音樂無疑屬於藝術範疇，藝術給人的感覺都是高大上的，但靠藝術吃飽飯就不是一件簡單的事情了。

如果作為愛好，那無所謂，但以後想當成主頁的話，就難免為之憂慮。

藝術家大多是清貧的。

清貧不是想清貧，而是不得不清貧。

整理下思緒的劉煥認真的看著臺下翹首以盼的同學們說道，“音樂是世界最偉大的一種藝術，我以自己是音樂人而自豪，當然，我也知道音樂這條路很難走，有人風光，但更多的是泯然眾人，既然當作愛好就不過於追究別人的目光。”

“可是人活一生，怎麼可能不在意別人的目光，有的時候，我們想要證明自己，並不是證明給自己，而是給別人看，只是可以理直氣壯的告訴他們‘嘿，你看，我玩音樂的，好著呢’”。

劉煥道，”想要證明自己也很簡單，現在是網路時代，有很多的渠道可以實現自己的夢想，最近幾年的電視臺都在熱播一些選秀節目，你們也可以去參加。“

“我去了，可是被人涮下來了，而我後邊的那位唱的就跟殺豬一樣，卻入選了，用評委的話說'這位同學雖然唱的一般，但很有悟性'。

我能怎麼辦，還不是因為人家長的帥，這年代的選秀節目不就是秀麼，有人在意真正的唱功麼，有人說過一句話，真正的華夏草根音樂人不在選秀節目裡，而是在各大酒吧裡。”