“你想知道什麼?”周老師知道季幼青是搞心理學的,也十分配合。
季幼青把之前在學生,還有龍老師那裡瞭解到的事,大致的向周老師說了一遍。
周老師認真聽完之後,點了點頭:“沒錯。文秀岫這個學生,在班級裡的存在感很低,也很少與同學來往,有些不合群。他們入校的時候,我都看過他們每個人在初中的檔案,文秀岫因為成績下滑很嚴重,我也找她談過幾次,但效果都不大。”
季幼青仔細的聽著,覺得周老師話中的文秀岫和同學老師口中的差不多。
“有沒有什麼比較特別的?比如,她與男同學和男老師之間的距離……”季幼青引導的問。
周老師和龍老師互看了一眼。
龍老師沉默著,周老師輕咳了一下道:“我知道你想要問什麼,不過文秀岫應該不可能。我之前說了,她在班上幾乎不與人來往,對老師也這樣,很少主動找老師問問題,或者談心。就算是我,有的時候想和她談話,她也都是低頭沉默,沒有什麼回應,問她什麼,她也都是否認,要麼就是說知道了,可是最終還是我行我素。不過,的確她在異性面前,會表現得格外緊張一些。但我一直以為,這只是因為她內向羞澀,不擅與人交往的緣故。”
“那,會不會有男同學或是男老師曾經很主動的關心她?”季幼青斟酌了一下。
周老師毫不猶豫的搖頭。“你也知道,現在的孩子,都非常有個性。文秀岫不與人往來,其他學生也不會主動的去靠近她。至於老師……據我所知,正常範圍內的關心會有,但特別的就沒有了。”
季幼青又看向龍老師。
龍老師也搖搖頭。
季幼青瞭解的點了點頭。周嵐曾經說過,文秀岫的轉變是在初中畢業的時候,所以她更傾向於在那個時間段,在文秀岫身上發生了什麼事,導致了她的轉變。至於剛才和周老師、龍老師的談話,也是想要問一下,是否有什麼事刺激到了文秀岫。
否則,為什麼她會在距離一年多之後的昨天,採取了極端的手段想要離開人世?
不過目前看來,收穫不大。
‘如果在學校這邊沒有進展,那麼就只能從家庭入手了。’季幼青又想起了文秀岫那個母親。
季幼青又向周老師問起文秀岫的家庭情況。
周老師對文秀岫的家庭瞭解得也不多。只是知道,文秀岫的父親常年在外打工,極少回來。家中大部分的親人,都是在周邊縣城裡,在北陽市沒什麼其他親戚。母親為了照顧文秀岫,所以留在本市打臨工,家裡對文秀岫的成績要求也不高,只要不墊底就行。
因為文秀岫的問題,周老師也曾經和她母親談過,可惜效果同樣不大。在文秀岫的母親看來,她的女兒很乖,很聽話,性格內向也沒有什麼不好的。至於成績,差不多就可以了。
“唉,我去和校長說一聲,得跑一趟醫院,去見見文秀岫。”周老師站了起來,神情有些疲憊。
季幼青想了想,主動的道:“我跟周老師一起去吧。”
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