然後，她進去買了一盒解酒藥。

上車以後，她把藥遞給季平生，季平生接過藥和水，聽話地吃了下去。

不過，解酒藥的藥效來得沒有那麼快，下車的時候仍然是紀年扶著他下來的。

他們兩個剛回到家裡，軟軟便迎了上來。

看到季平生昏昏沉沉的模樣，軟軟一臉擔憂地問：“爸爸生病了嗎？”

紀年搖了搖頭：“沒有，爸爸他喝多了，睡一覺就好了。”

軟軟似懂非懂地點了點頭。

小家夥對於喝酒還是沒什麼概念，懵懵懂懂的。

紀年扶著季平生上了樓，回到了他的臥室。

將季平生扶到床邊之後，紀年為他脫了鞋和外套。

剩下的……她也不好再脫了。

在一起生活的這幾年，她還是非常注意的，平時她很少穿著睡裙在樓下晃，睡衣的款式基本上都很保守。

他們兩個人在這件事情上是達成百分百約定，雖然從沒明說過，但彼此心知肚明。

不是不想照顧他，只是凡事要分個度。

這種時候，她只能期待著解酒藥發揮作用，這樣季平生也能早點兒清醒，自己照顧自己。

為季平生蓋上被子之後，紀年就從他的臥室退出來了。

下樓之後，她和阿姨說了一句“辛苦了”，然後看著阿姨下班回家。

軟軟坐在紀年身邊，問她：“媽媽，爸爸去哪裡了？”

紀年揉了揉軟軟的頭發，“爸爸睡著了，今天晚上沒辦法跟你玩兒了。”

“好吧。”軟軟明顯是有些失望，不過小家夥很樂觀：“那就先讓爸爸休息吧。”

“嗯，軟軟也該休息了~”

紀年笑著拍了一下軟軟的後背，將播放動畫片的電視關掉。

“走吧，我們去洗澡睡覺。”軟軟聽話地點了點頭。

軟軟對於電視和電子産品並沒有什麼依賴，這主要得益於紀年的教育。

在軟軟稍微懂事兒的那個時候，紀年就給她規定了，一天只能看一個小時電視。

因為從小就是這個習慣，所以軟軟並不像別的孩子一樣對電視和動畫片上癮。

每天只要能看一會兒小豬佩奇，她就非常開心。

當然，紀年也沒有讓她養成玩手機的習慣。

現在很多孩子，年齡很小的時候就手機不離手。

紀年不太喜歡這種教育方式。

所以，她從來不會讓軟軟玩手機或者平板電腦。

到現在，就算給軟軟一臺手機，她都不知道該怎麼玩兒。

……

軟軟最大的習慣，應該就是每天晚上的睡前故事了。

母女兩個人一起洗完澡之後，紀年抱著軟軟來到了床上，然後拿起床頭櫃上的一本故事書，開始給她講故事。

軟軟抱著毛絨玩具認真聽著，一個故事還沒結束，小家夥就睡過去了。

看到軟軟睡過去，紀年將書放到了一邊，關上了臺燈。

第二天早晨，紀年醒來去給軟軟熱早餐。