以主樓為分界，右側是人工湖、操場、不知名的巨大建築，藝術生專用的六號樓，應該還有另外的一號到五號教學樓。左側則是從七號教學樓開始。

秦既明徑直往主樓左側的方向走去，很快就到了十二號樓下。

手段不能擺在明面上太多，否則就不能出其不意，所以秦既明讓劉志剛回到了消防帽裡。

六樓是在頂層，秦既明沒有多少猶豫，直接走了進去。

一股陳年的黴味鋪面而來，這棟樓裡顯得比秦既明進去過的其他幾座教學樓更加老舊。

秦既明注意到一個問題，他所進入過的這些教學樓，裡面的佈局風格都不一樣。

就像是不同學校的教學樓被集中放在了這所學園裡。

這是一棟老式教學樓的佈局，樓梯極寬，在每一層的正中間。兩側沒有其他的樓梯，也沒有電梯。

就連窗戶，也是那種向外推開的，老房子上才有的木框窗戶。

秦既明放慢腳步，輕手輕腳的上樓。

樓內沒有任何動靜，外面的雷鳴與電閃也無法傳入進來。這棟樓裡的時空好像都停滯凝固在了某一刻，與周圍的一切都相互隔絕。

秦既明頗為順利的到了六樓，更加小心翼翼地靠近了六零四室。

輕輕推門進去，裡面空無一人。

桌子擺放整齊，乾淨無塵，裡面沒有任何讓人難以接受的氣味，時空好像在進入這間教室之後又恢復了流淌。

“還沒有到十二點，恐怕他還沒有來。”秦既明看看時間：“我可以在這裡等一會兒。如果過去一點他還沒有出現，就另想辦法去找電話亭。”

“我剛幫助藝術生們解決了廁所的問題，如果等不到學霸，就去那裡碰碰運氣，或許也能找到電話亭的線索。”

“剛才的冒險不是徒勞，我發現了更多的現階段可探索區域。但那裡給我的感覺更加危機四伏，所以我要準備得更充分些再去。”

秦既明坐下來，捋順著自己的思路，同時觀察著教室裡的情況。

學霸既然喜歡這間教室，說明這間教室有特殊的地方，或是對他有特殊的意義。

或許與他手裡的那張照片有關。

黑板上應該寫了什麼，但那些白色的筆跡在秦既明眼中盡是扭曲的線條，無法被秦既明理解和解讀。

僅僅是注視了一會兒，就令他頭腦發緊，像是上了一圈緊箍一樣難受。

急忙挪開了視線之後，這種難受感才逐漸消退。

秦既明只能去尋找其他的線索。

但他一無所獲。

時間一分一秒的流逝，午夜悄然降臨。

秦既明有些緊張。

倘若學霸一個照面直接開幹，那就很被動。

畢竟，之前已經出現過一次不寒而慄的工作，那一次的工作難度秦既明記憶猶新。

開啟學霸的心結的工作內容中，同樣出現了不寒而慄這個詞語。

突然，門口傳來了動靜，秦既明心中一緊，下意識的屏住了呼吸。

緊接著，門被推開，一個學生緩緩走了進來。

秦既明微微低著頭，裝作無動於衷，用餘光偷偷看著他。

發現教室裡有別人在，他明顯的楞了一下。

隨即，一股令人極度不安的氣息從他身上升騰，秦既明發現自己的身體居然不受控制的想要戰慄發抖。

但秦既明強行忍耐，表現的就像在正常的自習室裡一樣，自顧自的拿起揹包，取出自己的東西。