大概走了五六分鐘，秦既明來到了一個廣場。廣場的一側搭著一個臺子，臺子對面的另一側則是招新的社團。此刻雖然已經散場，但各個社團前面都還是圍滿了人，到處都是各個社團的標語，看上去毫無違和感。

“請各位學弟學妹明天再來，今天就到這裡了。”那些社團都已經開始在收拾東西了，但面對熱情的久久不願離去的新生，只能大聲的喊起來。

秦既明默默觀察著，這裡招新的社團很多，他覺得一個因為沒有輔導老師而沒能參加招新的社團，這些學生應該會知道。

他走過去，走到一個社團的桌子前面，掃視了一圈，對那幾個招新的學生說道：“記得走之前打掃衛生，把你們這一片收拾乾淨。”

那幾個學生看向秦既明，他表情有些嚴肅，有點不苟言笑的意味。說完之後也不走，而是看著他們，似乎在等他們回答。

“好的，老師。”其中一個學生點頭回答。他們雖然不認識他，但這幅樣子是老師無疑。

秦既明點了點頭，走向旁邊的社團。

“待會記得打掃好衛生，桌子搬進遮陽棚下面。”他對旁邊的社團說道。那個社團的學生也回答之後，秦既明又走向下一個。

那個社團的人已經看見了秦既明，見秦既明走過去，他們就開始主動撿拾起地上散落的紙張。

秦既明朝他們點了點頭，突然問道：“我記得之前有個因為沒有輔導老師而不能參與招新的社團，那個社團今天來了嗎？”

當即有學生回答道：“沒見他們社團擺出來，不過剛才見他們的人了。”

秦既明點了點頭：“他們在哪裡？有點事情需要通知他們。”

“剛才見在音樂社那邊。”另一個學生回答。

“好。”秦既明點頭示意了一下，繼續往下個社團走過去，敦促他們離開的時候把地面的垃圾帶走。

經過前面的這些之後，秦既明的老師身份就被預設了，後面的社團見到他，就主動的收拾東西。

終於，秦既明見到了擺放著樂器的遮陽棚，想必就是音樂社招新的地方。

他往旁邊觀察，發現音樂社邊上不遠就是廣場的另一個出口，那裡比較安靜，石椅上坐著幾個垂頭喪氣的傢伙，周圍沒有什麼人。他們看著廣場上湧動的人流，眼中滿是羨慕，顯得孤零零的。

秦既明走過去，停下在那幾個人面前直接問道：“之前因為沒有輔導老師而不能參加招新的，是不是你們？”

那幾個學生抬起了頭，他們看向秦既明，有些不解。

“如果是你們，有些事情要通知。”秦既明對他們說道：“是不是你們？”

當中有一個學生反映了過來，他站起來，連聲說著：“是，是我們，老師，什麼事？”

“我本來是不帶社團的，學校安排我來臨時充當你們社團的輔導老師，直到你們確定新的輔導老師為止。”秦既明向那幾個說道：“你們的招新申請呢？”

那幾個學生先是一愣，繼而面露驚喜，立刻興奮歡呼起來。

秦既明的目光從他們的臉上一一掃過，卻發現他們中見有幾個人的眼神有些躲閃，甚至其中還有一個露出了一閃而過的陰鷙，似乎不願見到學校安排的臨時輔導員。