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大佬主動申請, 司暃沒有拒絕的道理，有什麼疑問, 都可以加上好友再說。

很快, 透過並備注之後，微信直接跳到聊天介面。

司暃望著對面一隻寒梅的風景圖愣了愣神，這種“靜待花開”式頭像, 如今已經成為中年女性微信的代名詞了......

沒等司暃發出疑問, 高女士怎麼會想起來加她？對面便甩過來一條訊息。

高寄筆：“小司老師，我拉你進個群，你看一下。”

司暃切出去看了一眼, 果然有個新入群通知, 群名當場驚駭到她......

群名：2022初級中學省級課題申報小組3）

“高寄筆”邀請你和“陳山”加入了群聊

高寄筆：司暃小司老師, 我是隔壁學校的高寄筆, 我們見過幾次, 我知道你, 你也應該認得我吧[黃豆微笑]

高寄筆：咱這裡有個課題剛下來，題目已經確定了, 組員是由上面選定。我是本期課題小組的組長, 你是咱本組成員之一, 接下來我便要負責聯絡通知你和剩下的所有組員，這裡先通知你一下，你看有什麼疑問, 可以在群裡說。

一連幾條訊息下來，司暃直接有點蒙。

什麼什麼就成立課題小組了？她前段時間的確申報過課題, 那是跟校內其他老師一塊申報的, 什麼時候跟高組長一組了？

司暃：高組長您好, 我有點懵, 這是什麼課題啊？我前兩天在校內申報過一個省級課題，審批還沒有下來，這個課題是怎麼回事啊？

高寄筆：你不知道嗎？

高寄筆：那我把檔案發給你看。奇怪，你沒有人通知的嗎？

陳山：司暃我加你好友，透過一下。

陳山：這個事兒應該我來通知的，高組長工作勁頭很積極啊，呵呵，我還沒來得及跟這女娃說，你群就拉起來了[黃豆微笑]

司暃頂著滿腦子問號由透過那位“陳山”的好友申請，另一邊同時開啟高寄筆發在群裡的檔案。

《基於新興線上網路教學與傳統落後地區教育深度融合的實踐研究》

司暃靠著椅背臉上是地鐵老人同款的一言難盡。

這也不是她之前申報的題目吧？

司暃想到哪裡便查到哪裡，好友申請透過後，訊息都沒來得及看，就去官網上搜尋她前面的課題申報進度。

只見申報人後面簡單明瞭五個字：審核不透過。

這他媽的！司暃差點當場摔手機，這是質疑本人工作能力！課題都還沒有開始做，就栽在申報上了，這可能嘛？

這可能，她的確被駁回了。

然後拿著手機假摔的司暃，餘光瞥見那位名叫陳山的好友彈出的資訊：“小暃，我是陳叔，這裡給你報了個新課題，你之前的課題給你駁回，接下來的時間你可以放在這個新課題上。”

“我還沒來得及跟你說，這個高組長，動作快得很，接到訊息就來聯系你了。”

？？？

司暃沒明白對面什麼意思，然後對面幹脆一個電話打來，親自跟司暃解釋。