他今天來得早，選的座位靠後，應該不明顯。

“可是，這門課的老師很喜歡提問。”解憂道。

韓予望無所謂道：“沒事兒，我給你聽著。”

聽他這樣說，解憂便趴下歇了一會兒。

韓予望分出一半心神聽課，垂眸凝視她面向他的側顏。

自打上大學後，女孩臉上的嬰兒肥悄然褪去，顯露出立體的骨相，相貌更為清麗出挑，他知道，大學肯定有不少人追她，有時他和她一同走在路上，還會有不長眼的上來要微信。

“好，我們請同學來回答一下這個問題——”老師站在講臺後，手裡拿著公選課的名單，犀利的目光在名單上掃視。

“解憂，你來回答一下上古神話的定義。”

解憂恰好在這時醒來，她腦子還蒙著，站起身，這時韓予望把手機遞到她面前。

手機螢幕上是一個搜尋頁面。

解憂毫不猶豫地照著念：“上古神話,從本質上來說,是原始人類基於生存需要和幼稚思維，對於自然、自身、和社會想象出來的種種形象和指述。神話，簡單來說，就是關於神異形象的故事。”

她說完答案後，公選課老師便沒再追問。

解憂坐下來，把手機還給韓予望。

“還困嗎。”韓予望只關心這個。

“現在還挺清醒的，”解憂瞥一眼他的手機，“多虧有你在。”

是啊，沒有我在，你可怎麼辦呢。

韓予望被她這句話說得通體舒暢，自這次公選課後，他便單方面禮尚往來，也給她發他的課表。

解憂沒時間陪他上課，但隨著期末周到來，她還真要去一次韓予望的教室。

第一門期末考試是必修開卷的公共考試，商務英語和歷史專業的不在同一天，她的書不小心弄丟了，便決定去找韓予望借。

他今天的教室在教學樓另一側，解憂穿過走廊，到他們教室探頭探腦找了半天，卻沒看到他。

正是著急的時刻，韓予望倏地從她背後走過來，路過她的時候輕笑著說：“同學找誰啊？”

他只是輕輕一笑，就讓人挪不開眼睛，解憂明明已經對著這張臉很久了，依然會被他勾得神魂顛倒。

“......我來找你借書。”她說了書名，便見韓予望當即走進教室給她拿了書。

“今天正好上過這門課，你先用著，”韓予望把書遞給她，卻沒完全放手。

“但是，不許再把書弄丟了。”他補充道。

解憂心道，當然，這又不是自己的書。

“弄丟的話，就沒有書能借給你了。”他卻道。

不是因為這本書的主人是他，就算沒有書，他也完全可以取得不錯的成績。

而是因為她弄丟了的話，他就不能幫她了，僅此而已。

韓予望終於松開手，任由解憂去解讀他話裡的意思。