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王老師一反常態，頭一次在面對時逸時，沒有露出慣常的和藹笑容。她神情嚴肅，眼神銳利。用著典型的“師長威嚴”範看著面前端坐的兩個人。

時逸臉上表情很淡，他脊背挺直，微昂著頭與她對視不躲不閃。子夜般黑漆帶著些清冷氣的黑眼睛裡，有著未加掩飾的防備，甚至竟然隱隱可見桀驁與挑釁之意。

這讓王老師心下暗自吃驚，這還是她第一次見到自己這位得意門生，在她跟前露出這樣近乎叛逆的神態。她不想承認，在這雙出奇漂亮的黑眼睛，一瞬不瞬，堪稱清冽冷淡的注目下，她不自禁的感到了些壓力。

是的，對著這張年輕的氣質清貴，氣場強大的俊秀臉孔，她在對他此時表現出的不敬態度，心生惱意的同時，亦然不由自主的感覺到真切的不容她迴避的壓力。

這個孩子，擁有一切的優越條件。家世優，學業優，智商超群；偏還生得無比的好相貌，更有著難得一見，俊逸出塵的好氣質。而其為人的優良品性亦是有目共睹。

只除卻今日，鮮有的不馴。但縱是如此，王老師也不能昧心的說他的不是。實在是這個孩子，優秀到無可挑剔，無可指摘。優秀得令人不敢小覷，不敢輕慢。即便他還只是個少年。

然而關於青少年早戀的問題，這在無論哪個中學裡，都是一件需要老師與家長，時時保持關注與警惕的事情。

這事兒可大可小，不出事則已，真要出了什麼問題，屆時，可就不那麼好說了。故而，她身為班主任，既已發現了苗頭，就得出面幹預制止，斷不可掉以輕心，放任自流。

甭論，在上週運動會上，這倆的“異常”但凡有眼睛看的人，大概都已覺出了異樣吧。尤其時逸那會表現出來的急切與緊張，說“情真意切”，“真情流露”也不算誇張。

他那時的神態，舉動在在彰顯了這一點。可以說，無一不顯示出他對紀小黎的不一般。無一不表明瞭他對紀小黎有著不同尋常的在意。那是顯見的超出了普通同班同學之誼的在意。

對這事，校領導可是高度重視。那日，校長特地空了時間與她鄭重交代了一番，令她務必將此事妥善解決。

早戀本來就是件違反校紀校風的事，何況，這回事件的主角還是向來品學兼優的時逸。是學生們眼裡天才學霸級的標杆，是老師們與有榮焉的驕傲。是整個明熙中學的自豪。

這樣的一位令學生們欽佩，令老師們引以為傲的榜樣學生，若是領頭早戀，其影響會比其他一般的學生來得更大，更嚴重。要知道，對青少年來說，榜樣的力量由來深遠，力量巨大，可容不得半點小視。

而最關鍵的是不能讓時逸因為早戀，而耽誤了學業。這是這整件事裡，至為緊要的一點。是她與學校領導最為擔心的地方。

時逸對明熙，對一六）班，對她實在太重要了！

而她之所以要等到紀小黎上學後，才著手處理這個事，則是因為在她看來早戀這事兒，一個巴掌拍不響。要提醒，要警示就得兩個人一起來。一次性解決。

思及此，她顯現威嚴的目光隨即轉到一旁，正襟危坐但眼神明顯不在狀態的紀小黎身上。這姑娘正絞著手指眼神飄忽。