“除了這些之外，還有一開始的那位老先生，採取草木，可以製成藥劑？弟子只聽聞有些魔獸的血可以製取藥劑的。”

講完了這件沙迦以為最重要的事之後，沙迦才另取一份紙張，開始稟告自己晉升魔法師以及帶小師妹過來這兩天發生的事，尤其是方天所說的在一個月內可以讓小師妹升到三級的事。

其實這兩件事都是大事，其中的任何一件事，如果是沙迦一個人的話，他都是要立即返回巨巖城面見老師的，但是現在小師妹在身邊，也就只有等到一個月後再說了。

“老師，弟子僥幸，於前日已晉升魔法師，此事想必老師業已知曉。一月之後，弟子當攜小師妹回返，叩謝師恩。”

“老師可能不知的是，當日的元素潮汐，並非是由弟子晉升魔法師而引發，恰恰相反，是有了元素潮汐，弟子才受到牽引，不意間踏入魔法師。”

“而此元素潮汐，便是方天所引發。也幸我其時在場，不然此等事情，怕是立即就要轟動天下，後果如何，實不可知。”

“元素潮汐之後，方天也從三級晉升到四級。”

“一個十三歲的四級魔法學徒，便是弟子此時提筆寫來，猶自覺得驚心以及不可置信。”

接下來，沙迦繼續無有遺漏地講述了方天和他以及小師妹去觀看石猴、到飯館吃飯以及其後前往花果山的事：

“方天此子甚是親善，非但與弟子性情相投，便是小師妹也甚樂意與其往來。就在小師妹到達當日，方天便以西遊記後續為蜜果，誘小師妹叫其‘哥哥’。”

“此子與小師妹年齡相當，以弟子看來，實堪為小師妹玩伴，是以弟子並未加以影響及阻止，任由他們相互胡鬧。”

“西遊記當有後續。”

“方天又在圍棋棋盤上教了小師妹一種簡單的棋路玩法，便是雙方相互落子，以其中一方在棋盤上形成不拘橫斜一色連續的五個棋子為勝，他稱之為‘五子棋’。此當為圍棋簡版，雖童稚可玩，但以弟子今日之能，竟窺之不透，思之逾久，覺其奧秘逾深。”

“紅石鎮中勢力為首者為紅石傭兵團和狼牙傭兵團，狼牙傭兵團在其所開旅館前闢一方地，置百十形態身份各異的孫悟空石雕以招徠客商，此是小事，本不值一提，但是紅石傭兵團在鎮外紅石山脈開闢了一山，名為‘花果山’，以弟子看來，日後恐有紛爭，而此紛爭非紅石傭兵團所能抗。”

“因紅石鎮甚為僻陋，兼其四面環山，往來不便，實無關注必要，是以二團皆無背景，隻手可滅。不知老師以為該作何處置？是否需要放線或先行收編？”

“前往花果山途中，方天以兩臂為翅作飛翔狀，並問弟子是否有人試過。弟子當時覺其胡鬧，回來後反複思及，莫非兩臂加以羽毛，人類也能飛行？此法對我魔法師來說，關系甚大，弟子認為老師可著人一試。”

“方天對紅石傭兵團言道可於山中谷底沿壁開鑿一條向上通路，名為‘登天梯’，此名甚有奧秘。”

“花果山上，方天在向山上奔跑中，運用元素操控，竟又一次與元素形成共鳴。此子天資，實是令人駭異。老師曾言弟子資質尚可，但以弟子觀之，此子資質，在弟子十倍以上。”

“另有一件關於小師妹之事，方天說道，可令小師妹在一月之內，晉升三級。弟子甚驚，不知該作何處置？”

“以上種種，待老師定奪。”