【想了想，還是告訴你吧。但是要慎重聽取意見啊。其實，我覺得有些無意義的抄寫作業沒必要寫。但是我們要尋找合理的方式規避風險。比如說，我自己就是語文課代表，所以......你懂吧？】

賀頌之其實還是收斂了一些。沒告訴她自己其他有些作業也不怎麼寫。

而且由於他過於知名，想不高調都不太行。老師們其實也很清楚他有些作業沒交，但也就睜一隻眼閉一隻眼過去了。

唯一他不怎麼跳著寫的，也就是數學作業。

誰知道最後也栽這上面去了。

哦......

餘澄懂了。

在她的少女心事裡，賀頌之應該是一個非常刻苦認真，把所有作業都會以火箭般的速度迅速寫完，甚至每一個字都寫的橫平豎直沒有錯漏的人。

現在卻知道了，原來學神也會使些小花招啊。

他在她的眼裡，好像一下子就變了。

沒有形象顛覆，也沒有所謂的幻想破滅。

而是......從一個不食人間煙火的形象，變得更加鮮活有趣。

餘澄瞭然，回他三個“魔鬼笑”的表情包。

賀頌之又回她一個“噓”的小黃臉。

餘澄能聽到，呼嘯的風聲與少年的輕笑聲混在一起，好像順著空氣，輕輕地鑽進她的耳朵。

他溫柔又帶著點戲謔地道：“好啦，就此打住。出去也別亂講。我還是有點偶像包袱的。”

跟著他的語音，餘澄也不知不覺地嘴角上揚。

她回他個“敬禮”的表情包。

【。：小的明白！】

話題到這裡，似乎就要結束了。

餘澄卻還不想這麼快結束聊天。

她想起賀頌之中午提到過自己假期的經歷，於是順著這個問題繼續往下問。

【。：學長，那你這個假期......都去做了些什麼啊？】

剛一發出去，她又覺得不太妥當。連忙補上了一句。

【。：我沒有別的意思啊。只是，從初三開始我好像基本上就沒怎麼出去玩過了，整天不是補課就是寫作業。好想聽聽學長美好的記憶給自己打打氣。】

螢幕那邊的賀頌之又笑了。

“天哪，你馬上上高二，就開始幻想高考之後的生活了嗎？千萬別半路開香檳啊。”

【。：流淚鼠鼠頭）雖然說事物的前途是光明的，道路是曲折的，但總得讓人看到前途吧。不然還在走山路十八彎的時候就已經被絕望地顛死了。】

回應她的先是一條文字資訊。

【賀頌之學長：......你考試的時候千萬別把這個原理這麼用。】

又停頓了一小會兒，沒有新訊息。

接著跟著的是幾條長達六十秒的語音。

他說“算了，還是先讓你對前途有點美好幻想吧。”

“我仔細思考了一下，自己這個假期究竟幹了什麼。本來覺得自己是在躺平，但現在總結起來，還是做了挺多事的。”

“我拾起了好多年沒彈的吉他，看了許多自己之前想看卻沒有時間看的書，自己琢磨著學了學程式設計，還和朋友們聚了聚。”

“除了這些，讓我印象最深的，應該還是在雲南的那一個月吧。”

“那可能是我從記事以來，過得最無憂無慮的一個月了。義工是以自己的工作去交換食宿。那時的我迫不及待地拖著行李箱逃離松陵，來到了那座名為‘雲棲’的民宿裡安頓下來。”

“我每天的工作量其實並不是很大，主要是有時在客棧幫忙接待客人、澆花和餵貓。我的房間推開窗戶就能看到洱海。清晨的時候，湖面會浮起銀麟般的水霧。廊簷下的風鈴總是會循風而動，清脆的聲音足以將你有時鈍化疲憊的心靈重新滌蕩得澄明。”

“我有時會坐在洱海邊彈吉他，認識了一些流浪歌手與旅居在那裡的人。大家來自於不同的地方，有著各自的過去，聚在一起時講出自己的故事，是一件還蠻有意思的事情。”