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第106章

“真是勇敢，”林老師微笑贊許。

被人誇獎勇敢，宋星期又開心了幾分，眼睛更加明亮，臉上的笑容燦爛如朝陽。

聊了一些身體狀況後，林老師犯難道：“星期，老師遇到點麻煩，不知道你願不願意幫我？”

宋星期問：“什麼麻煩？”

林老師坐著的椅子後面放著一隻電腦包，她從電腦包裡拿出筆電：“本來我想用筆電記錄輔導過程，但是我的電腦總是發生藍色畫面，你會修嗎？”

“我不會，”宋星期搖搖頭。

“沒關系，”林老師笑了笑，“那你認不認識在資訊科技方面很厲害的同學，可以幫忙請他來看一看嗎？利用一點點課餘時間。”

當然有，宋星期第一個就想到了邱子傑，但子傑已經分析出付譽知道小哈是駭客，找出網路技術厲害的駭客，就是找出小哈，也就找出了子傑。

他要保護子傑！

“二班的楊塗懂電腦，還會程式設計，回去後我幫老師問問他。”

不介紹子傑，還可以介紹別的厲害的同學，宋星期心裡很高興，保護了子傑，幫助了老師，還沒有撒謊，一舉三得，真聰明。

“好的，謝謝星期。”

“不客氣，老師。”

宋星期走出輔導室，幫忙喊下一位同學。

四個男人所在的辦公室裡，三兄弟都看著大哥，畫面中換了學生，付琛仍舊不移視線，但他看的已經不是裡面的學生，而是回想著前一位輔導結束的男生。

宋星期。

他叫星期。

會是他的星期嗎？

“大哥，快說說你的感覺，是不是你的星期？”付湛連人帶椅子滑到大哥面前，一旦大哥找到星期，他就能透過星期詢問小毛團的下落。

付譽和付焱也是這樣的想法，順藤摸瓜，把其他人揪出來。

視線落在弟弟臉上，付琛抬手撥開他腦袋，起身走到窗邊打電話，剩下的人他已經沒興趣研究了。

....

四個男生朝著樓道口走，邊走邊聊。

“又是問會不會妄想成動物，又問會不會修電腦，擺明瞭是在找我們，大機率是那四個人不死心，矛頭對準學校了，”蔣淩道。

“我也覺得是，”邱子傑分析，“如果是實驗室的人，不會這麼興師動眾，知道我們四個是誰的情況下，只會精準找到我們，再找理由把我們帶走，而且我猜輔導室的畫裡藏有攝像頭，他們還在學校，就在這棟樓裡，說不定，就是輔導室隔壁的某間辦公室。”

“竟然真的敢來學校，讓我去揍死他！”

盛小邢板起臉，立馬調頭往回沖。

三個人馬上拉住他，邱子傑從後面抱住盛小邢脖子，蔣淩與宋星期一左一右抱住盛小邢胳膊，但盛小邢的雙腿還在空氣裡飛舞。

經過他們的人哈哈笑。

“你們四個在幹嘛？表演話劇？”

“哈哈哈.....”