等夏日來臨的時候，咚咚已經變成了嚯嚯哈哈的小打手了。

鄔生和小陌的傾心教導還是很有用的，咚咚如今已經停像模像樣了，原本在幼兒園就是一小霸，現在都變成大霸了......

本來就熱心腸，和鄔生和小陌習武以後，咚咚更是熱血心腸，幼兒園裡誰受欺負了立刻去保護。

別說，還保護得挺好，不要說小女孩，就是比她高比她壯的小男孩都不是她對手。

咚咚是好心，老師也不能說她錯，最後全校都被她打服了。

全校的氣氛那叫一個和諧，只要咚咚在都沒打架的，老師可省心了。

當然，孩子有時候不長記性，一不小心又開始折騰打架了，然後咚咚又出手了。

咚咚學武一個月開始，蘇梨和鄔生甚至小陌，平均一週一到兩次被老師叫到幼兒園，調解咚咚的仗義勇為事件。

蘇梨從開始的不敢置信震驚到後來的麻木，低著頭進去就開始道歉。

因為鄔生和小陌教導得好的關係，咚咚基本不會被傷到，很少有鼻青臉腫的時候，就是衣服那些髒得特別快。

鄔生和小陌私下裡特別的驕傲和高興，只有蘇梨憂心忡忡。

她彷彿看到了一代女漢子的成長過程，這女漢子還是她女兒，而且她還不能阻止，不想阻止。

怎一個矛盾了得。

連續打了兩個月之後，蘇梨他們被叫的機會就少了。

因為咚咚已經打服了全校.......

被咚咚受影響，很多家長都送孩子去學武了，只希望在學校不要被欺負。

咚咚完全沒覺得不好，還特別高興，沒事在休息玩耍時間開了個武術培訓班，教同學們練武。

人那是相當的多，熱鬧，還整齊聽話。

小孩子的感情大概都是被打出來的，打架次數越多的，感情還越好，越擁護咚咚。

看著明明是個軟萌丫頭，卻在幼兒園就有了大姐大的待遇氣勢。

不知道的人要是進去幼兒園裡面，不小心看到某些畫面，還以為是走錯地方了呢。

不過如此也有好處，老師和學生家長再也不用擔心自家孩子在幼兒園被欺負了，都有咚咚看著呢！

蘇梨覺得，大概那些家長的心態，跟她一樣，略複雜。

不管怎麼說，強悍一點也比被欺負了好，蘇梨就是這樣安慰自己的。

“嚯哈，嚯嚯哈哈...”

一聽見這聲音，蘇梨就知道咚咚回來了。

下一秒，伴隨著有力的咚咚的跑步聲，咚咚跑進了家門。

滿臉的汗，可面色卻紅潤至極，紅撲撲的不要太健康。