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高專二年級學生熊貓是特殊的， 他是校長夜蛾正道製作出來的變異傀儡咒骸，具備人類的情感。

除了外形是熊貓，其他與人無二。

之前伊澤杉給二年級上數學課時， 看到學生裡面還有一隻大熊貓時，驚為天人！

哇， 誰不喜歡一個毛茸茸、善解人意的大熊貓？這可是滾滾啊！

伊澤杉擅長人造人制造，在初見的震驚後， 他很快判斷出熊貓是人為製造出來的傀儡生命，他強忍著研究的好奇心， 老老實實給二年級學生上了數學課後， 立刻去找了夜蛾正道。

學校裡有個熊貓傀儡， 校長肯定知道是怎麼回事。

夜蛾正道正為五條悟分攤給他的一大堆工作和檔案頭疼，聽明瞭伊澤杉的來意，頓時腦袋嗡一聲大了。

夜蛾正道當初製造熊貓， 差點被總監部高層判死刑。

畢竟創造生命過于禁忌，最重要的是夜蛾正道謊稱熊貓的出生是個意外，絕不會有第二個了， 也沒有交出具體製作方法，兩邊鬧出了很大的風波。

雖然五條悟給伊澤杉做背書， 但夜蛾正道並不想將早年的黑歷史宣傳出去， 他打算含糊其辭：“啊，熊貓的情況是特殊機密……”

“其實我也會做，我還做過一個女兒。”伊澤杉當機立斷， 爆料道：“我用龍之心作為魔力來源，用當時最頂級的材料構建她的身體，給她刻畫了星球吐息的印痕，為後來她創立國家、徵戰沙場打下了堅實基礎。”

夜蛾正道：“……”

伊澤杉表示我不是來找茬兒的， 我是來加入的。

“我想和製造熊貓的咒術師交流一下技術。”

夜蛾正道有些蠢蠢欲動，他咳嗽了一聲，遮遮掩掩地問：“交流什麼技術？”

伊澤杉掃了一圈校長室內的各種玩偶，意味深長地說：“人造人的意識生成和智慧ai？”

伊澤杉當然不可能說什麼創造生命，但他之前恰好和伊莉雅做了技術交換，源於愛因茲貝倫家族的人造人技術足夠和夜蛾正道做交流了。

果不其然，看了愛因茲貝倫家以天之聖女製造的各種型號的人造人圖紙，夜蛾正道一下子著迷了，他坦然承認了自己是熊貓的老父親，並熱情地和伊澤杉聊起來。

“我的術式可以將他人的靈魂資訊收集起來並製作成咒骸核心，我將兩個動物咒骸核心放入熊貓體內，生成了第三個純粹的、也就是現在熊貓的核心。”

夜蛾正道對伊澤杉侃侃而談，“透過學習兩個已有的核心，構建起了熊貓現在的性格和習慣。”

伊澤杉回憶上課時熊貓的反應：“你這製作方法有點像人工智慧的資訊庫，但我看熊貓的狀態和真人沒什麼區別，真是令人驚嘆的技術。”

“不過我這種也差不多啦，利用最核心的人工智慧終端來設定人造人的性格和目的，但根據人造人的不同用途，需要對每個型號做手術微調。”

“手術微調？怎麼說？”

“是這樣的……”

兩人埋頭做實驗、交流技術，一眨眼，時間沒了。

夜幕降臨，肚子餓得咕咕叫，夜蛾正道才反應過來。

他懊惱至極：“該死的悟，我還要處理工作！”

伊澤杉豪爽地分出一個分2身：“啊呀別管那些工作了，交給我，你讓一個傀儡去拿點吃的，咱們繼續談。”

夜蛾正道驚訝地看著伊澤杉的分1身嫻熟地開始處理工作，下意識地問：“悟知道嗎？”

這能力太好用了，要知道東京這邊的業務堆積在每個咒術師頭上，大家都要累趴下來了！

伊澤杉微笑臉：“當然不知道！啊呀，您也不要告訴他，我可不想給他打工。”

夜蛾正道有些糾結，但考慮到伊澤杉壓根不是咒術師，估計是五條悟從哪個犄角旮旯裡請來的外援，校長摸了摸自己的良心，答應幫忙隱瞞。

伊澤杉投桃報李：“也許我可以幫熊貓調整一下咒骸核心。”