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第8章 “那你呢?你喜歡滑冰嗎?”“喜歡的……吧。”

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第8章 “那你呢?你喜歡滑冰嗎?”“喜歡的……吧。”

說來也是倒黴催的。

最近語文老師鼓勵學生在遇到生字時要善用字典,時常把字典帶在身邊。

葉紹瑤並沒有這樣做,她的同桌是語文課代表,認識很多字,只要有拿不準的,問同桌就夠了。

所以直到半期考試,她連新華字典的封皮都沒摸過。

“同學們,為了提高大家對語文學習的興趣,我們一年級將於明天上午進行聽說讀寫大賽,分為課文朗讀和字詞搶 答兩個環節,大家可以拿上字典學知識。”

這也不是最重磅的,重頭戲在隨後那句“獲得前五名的同學免寫週末語文作業”上。

誰想寫作業呢?這個獎品落在葉紹瑤的耳朵裡彷彿擲地有聲,像驅動器一樣把她推回家,在爸媽的書櫃裡翻找了好一陣,她才與字典完成了首次會晤。

在翻開扉頁前,她也不確定這小小一本是不是字典。藍皮兒的包裝被磨損了邊角,封面有些脫線,上面燙金的“新華字典”四個大字脫落的只剩淺淺一道凹槽。

她翻開一頁又一頁,興致到睡前還沒消減,到關燈睡覺的時候,她特意把半個枕頭讓給字典,依依不捨地躺在旁邊闔眼,夢裡都是字典裡的小字在打架。

早上醒來,後腦勺被板磚似的觸感硌得痠痛,她想要撐起身,脖子就好像連帶著腦袋被釘在床上一樣。

掙紮無果,無法動彈的葉紹瑤呼喊著尋求幫助,淚珠已經噙在眼角:“媽媽!我被鬼壓床了!”

邵女士推開臥室的門,帶來照進客廳的日光,如同披著鎧甲的救世主,扶著她的脖子緩緩坐起身。

都在說些什麼晦氣話,她呸呸兩聲:“什麼鬼壓床,把成厚的字典當枕頭睡,你不落枕誰落枕。”

葉紹瑤想要回頭用眼神獵殺罪魁禍首,還沒起勢呢,熟悉的僵硬感再度傳來,痛得她吱哇亂叫。

當事人捂著脖子暗自心謗:果然,心血來潮的學習是要遭報應的。

總之,雖然受了些苦頭,但因為滑冰課被順利延到星期天,葉紹瑤並沒有錯過這個重要的日子。

有多重要呢?

她接過教練下發的資訊表掂了掂,輕如鴻毛的一張a4紙,眼下卻是很多學生在人生岔路口上的指示牌——這張意向書是在為省集訓隊招兵買馬。

此前,國家體育總局分析了花滑隊伍的建設問題,認為運動員的來源不夠廣泛,省隊選拔的制度埋沒了一批好苗子,根本無法保證優秀的運動員能透過層層選拔進入國家隊,也無法改善隊內青黃不接的惡況。

要解決這一問題,首先就是要開源,將選拔的年齡放寬,給面對升組的運動員提供展示平臺;且要著眼於民間的大小俱樂部和體校,不漏篩每一粒種子。

星期天上課的學生大多都是青年組和麵臨升組的少年組,這年紀正該是都靈冬奧會的備戰主力軍,上面的新規如遍撒的雨露,讓小小俱樂部下的他們有了選擇的機會。

穆百川按應到人數提前印製了意向書,方便了解學生訓練意向,完善推薦名單。發到最後,卻是僧多粥少了。

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