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一次分數後，後面倒是表現很好，分數和孟昭徽咬得很緊。

主持人出完十二道題後，場上比分一目瞭然，孟昭徽和莊姝遙遙領先，於是主持人宣佈他們二人進入決賽。

“最後一輪，是筆答題，待會我說開始，大螢幕上會出現一道題，你們兩人根據題目開始解題，先答完的可以先亮題板，答對了加5分，答錯了扣5分；如果不會可以選擇放棄，放棄不扣分；兩人都放棄的話，會換下一道題，但換題機會只有一次，換完後兩人必須得答題。聽懂了嗎？好，預備——開始！”

二人分數只差了兩分，所以誰拿到這5分誰就是冠軍，誰扣了這5分誰就是亞軍。

大螢幕上出現一道物理題，秦妙看了一眼，不由暗自一驚：我去，這是我們高三的題吧？

莊姝雖然初中學習成績出色，幾乎和孟昭徽不相上下，可她現在畢竟才高一，而且更偏向於文科，所以一看見這麼難的物理題，她直接舉手示意放棄該題。

孟昭徽則立即拿起筆開始演算起來。於是，全場的焦點全都落在了他身上。他既然選擇了答題，時間一到就必須亮出題板，答對了就是冠軍，答錯了或答不出來，就只能是亞軍了。

莊姝站在孟昭徽的對面看著他，心情有些複雜。她既希望他像她想的那樣優秀答出這道題，又不希望他拿走冠軍。自己是否能夠奪冠，全看對手的表現，這種感覺其實並不好，但對手是孟昭徽，是她初中時同班的競爭對手，也是她一直愛慕的同桌，所以她覺得這可能是一種命運，註定要由他來決定自己的名次。

秦妙則沒功夫去看孟昭徽，她一邊暗自為孟昭徽捏把汗，一邊拿出筆在白紙板背面開始演算。她做為理科班的尖子生，這道題還是會算的，只是演算過程有些複雜。

剛算出結果，還不等她給出提示，孟昭徽那邊已經亮出了題板。

主持人走上前拿過題板，然後走到觀眾席上一位獲邀前來的物理老師那裡，請他檢驗對錯。全場的焦點又聚焦到了那位物理老師身上。

秦妙趁此功夫，舉起題板給孟昭徽看。孟昭徽視力不錯，看清了她寫的解題過程和答案，然後皺起眉頭，面色沉重下來。

秦妙前不久才刷過這類題目，確定自己不會解錯，那唯一的可能就是孟昭徽算錯了。

只能拿個亞軍嗎？秦妙暗自為他惋惜一下，但同時又想：亞軍也不錯了，畢竟一百多位尖子生大比拼呢，而且莊姝也不會做，她只是運氣好撿了便宜而已。

她沖孟昭徽微微一笑，並做了個ok的手勢，示意他已經做得很好了。

孟昭徽有些沮喪地低下頭去，似乎很難過。

這時，物理老師那邊已經驗算完畢，他把題板還給了主持人。主持人來到臺上，把題板面向觀眾，同時大螢幕上也顯示出題板上的內容。

“我宣佈，此次少年智力競賽的冠軍是——來自第一中學的孟昭徽同學！”主持人高聲宣佈道。

而在他宣佈之前，秦妙看到了孟昭徽的題板之後，就已經知道了答案——這小子答得和她一模一樣！他剛剛是在演戲！

再去看孟昭徽時，他正微笑著看向這裡。秦妙用食指點了點他，似威脅卻又滿是無奈，最後只能跟著他一起笑起來。

莊姝走向孟昭徽，沖他伸出手，說：“不愧是我崇拜的人，輸在你手上，我認了！”

孟昭徽沒說話，只是笑著與她握了下手。待轉身時，陳老師和秦妙都已經走到了他身邊，其他參賽選手也陸續來到臺上。

主持人站在最前邊進行結束語，後邊的選手們因為還是半大孩子已經嬉鬧起來。

陳老師擁抱了孟昭徽一下，然後秦妙也順其自然地擁抱了他一下。孟昭徽瞬間僵硬了一下，然後便覺得臉皮開始發燙。

節目錄制結束，眾人得以離開電視臺。在大門口，莊姝喊住孟昭徽等人，然後追上前問道：“孟昭徽，你現在有手機了吧？能給我留個電話號碼嗎？”

秦妙的視線瞬間移到孟昭徽臉上。

孟昭徽對莊姝說道：“手機我還在和家長爭取中，你若有事找我，就打我家座機吧。”

畢竟手機很貴，即便孟昭徽家裡條件不錯，父母不給買也可以理解，所以莊姝也沒多想，只好遺憾地說：“那好，有事我往你家裡打。你若是找我，可以給我寫信，或是給萬曉明打電話，我和他一個班。”莊姝家裡條件不好，別說手機，連固話也沒有安裝。她不能讓孟昭徽往宿舍的公用電話上打，只好想了這麼兩個辦法。

“好。再見！”孟昭徽沖她點點頭，然後轉身和秦妙他們走了。

陳老師很高興，表示要請兩個孩子吃午飯，倆孩子也沒推辭，直接敲了老師一頓烤肉飯。

飯後，老師先走了，孟昭徽問秦妙：“接下來你想去哪？還是我送你回家？”

“你忘了答應我什麼了？”秦妙微笑著問道。