甜蜜的時光雖然讓兩人捨不得放下，不過時間並不只會停留在這一刻，依舊還是會按步就班地流逝著。

經過的這兩天的休息之後，沛黎乘坐著成穆熙的車離開了他在市區的公寓，迴歸到了她的正常的學習生活。

這兩天沛黎雖然大多數時間是在公寓裡度過的，不過她還是抽空對未來的工作做了一些後續的安排。

就比如說她在這兩天裡檢視了，玉石緣分店附近商圈的人流的情況。不過檢視的結果雖然比較讓她滿意，因為看到關於人流的消費水平還是有待考究的，畢竟這附近有的店鋪客流很大，有的店鋪小，而且每個店鋪所賣的物品並不是一個價位的。

就好比說今天的畫廊裡可能賣出一幅畫，這幅畫的市值就要20萬，而這個畫廊一週賣出2幅這樣的畫作，就可以解決整個店鋪一個月的經濟問題了。

所以說著附近的人群，沛黎有點擔心，因為大多數這些人來到這邊都是有目的的。不是收藏古董就是收藏畫作，或者是去一些飾品店看看有什麼稀罕的東西……

不過沛黎卻是很清楚，大多數往這邊來的人消費能力多不弱，他們對自己喜歡的東西並不會太在意價格，只要好的東西並且能夠吸引他們，他們絕對不會吝惜在價格上。

想到這裡沛黎決定加快手裡的進度，只有快速的把店鋪開啟才知道結果，於是她便在看到房子之後的第二天就直接打電話通知了遠在j市的劉承運，在電話裡告訴他這邊發生的事情讓他儘快派人過來，而這裡店鋪的裝修也將會在最近逐步開始，另外設計公司已經在前一天著手開始測量店鋪並著手出裝修方案了。

回想完了這些，沛黎不由得嘆了一口氣，怎麼一下子自己變得這麼忙了！不過這些是她必須要做的事情累也得堅持。

想到這裡沛黎晃晃悠悠地從外面進入到了教室。走進教室之後，沛黎看了一眼現在時間，此時距離上課時間還有幾分鐘於是她便先隨便選了一個位置坐下，趴在桌子上小憩了一會。

說來這是沛黎第一次到皇家美術學院的階梯教室上課，這裡不虧為是h市的頂級學府之一，整個階梯教室的裝修都是沙發座椅。坐在上門十分的舒服，只可惜沛黎學的不是美術史，不能長期在這樣的教室上課。

今天他們班級之所以沒有在畫室上課，是因為今天開始上一個的專業課程已經結束，在未來的一個月裡，她們將會學習新的專業課。

不過想到這次專業課的內容，沛黎不由得皺眉，場景油畫？這倒是很系統了，就不知道授課的教授怎麼講了，就在這個時候坐在她身後的人已經開始了小聲議論：“你說這次油畫課，會是誰給我們上啊！”

“不知道，不過我聽說是我們系一個經常不出現的教授，這次不知道為什麼，他竟然想來教我們，還有在我們班級裡找一些學生進入他的工作室。難道你忘記了上個學期我們的油畫課，強尼他們不是已經被付教授選進了他的油畫工作室了嗎！”

聽到同伴這麼說，邊上的女孩忍不住說道：“是啊，當時我還羨慕了很久呢！真希望這次上課的教授能選擇我，這樣我就不用愁了！”

“哎！誰都這麼希望呢！”

就在兩人的說話之間，上課的鈴聲已經響起。

沛黎從桌子上抬起頭，就看到從教室的門口進來了一個年齡大約在50歲左右的中年人，這人的長相是典型的西方人長相，修建得益的頭髮，還有穿戴平整平整西裝，使得他的本人更加的年輕，雖然他的年級看起來已經不小了，不過沛黎承認眼前的男人在年輕的時候絕對是大帥哥一枚。

當沛黎的視線定格在他臉上的時候，越看越覺得很是疑惑，因為她總覺得這人在哪裡見過呢！不過她卻是一時想不起來。

就在這時身後響起了剛才八卦的女生們一陣興奮的聲音：“哇！我們這麼幸運啊！竟然是傑森教授給我們上課！”

“是啊！我要給我的學姐發照片，氣氣她們！聽說我們上一屆，傑森教授跟本就沒有教過她們你，我們這次真的賺大了！”

“是啊！這可是我們皇家美術學院名氣最大的教授啊！沒想到本人會這麼帥，早知道這樣我就早生個30年了……”

沛黎坐在她們前邊聽到她們開始講的那些倒是沒什麼，可是當她聽到後邊的試試，沛黎不由得滴汗。這些孩子能不能不要這麼不實際啊！雖然她也舉得這位教授的人格魅力確實很強大，但是他們也不至於花痴吧，早生30年難道還要去倒追教授嗎？

其實沛黎哪裡知道，眼前的整個傑森教授是以不上課出了名的，因為他是一位很有名的畫家，所以大多數時間都是在自己所經營的畫廊或者工作室裡創作。就因為這樣所以更可以證明了這次他們班級是走了多大運氣竟然直接讓傑森教授來上課。

而此時的沛黎並不知道這些，因為她現在已經知道自己為什麼會覺得這個人熟悉了，就在剛才聽到傑森教授在自我介紹的時候那熟悉的聲音，讓她一下子響起了，他們曾經是在哪裡見面了。

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如果沛黎沒有記錯，這個人就是在那天晚上給他和成穆熙送鑰匙的那個人，還真的是人不可貌相啊！那天晚上的時候這人那麼邋遢，現在倒是收拾的很整齊的！不過這樣也才更像是一個教授應該有的樣子，第一見面那樣還是算了吧！

就在沛黎想的時候，教授已經在黑後的黑板上開始書寫著板書，講解著一些畫油中畫景物的一些技巧和用色方法，另外還有一些規律構圖和選景。在在底下的同學看到黑板上所講的東西，紛紛開啟本子認真地進行記錄。

教授的講解內容並不是很多，而且大多的講解內容都是需要大家一會兒到畫室去進行實踐的，所以上過一節課之後，大家紛紛轉移了陣地直接上了三樓的油畫工作室。

教授在畫室內先是擺出了4組景物讓，大家選擇自己喜歡的一組來畫，之後他便坐到了工作室的門口翻看著班級同學的資料。

看到教授這個樣子，沛黎倒是有點意外畢竟她對這人的第一印象就是邋遢的，但是從今天剛才給他們講課的風格還有這會兒做事的行動力上來看，這個人其實是一個效率很高的人，這一點倒是讓沛黎有點意外。

沛黎拿著手裡的鉛筆看著眼前的景物，專心地開始打著輪廓，就在這個時候聽到坐在門口坐著的教授對她們說道：“你們的上學期的油畫畫作業還有上節課的素描作業，我已經在辦公室都看過了。希望你們在這一個月裡好好表現，我會在你們班選出兩名學生進入到我的工作室！”

聽到教授不緊不慢地說出了這麼一個振奮人心的訊息，還在畫畫的同學都紛紛停下了手裡的畫筆，睜大了眼睛看著他，似乎在向他確認這個訊息是不是屬實。

再門口的教授看著大家看他的眼神皺了皺眉毛說道：“我這兒像是開玩笑嗎？你們給我好好畫，要是你們畫得好，我會考慮增加名額；要是你們畫得不好，我也可能一個都不讓你們進！”

聽到傑森教授這麼任性的話，大家紛紛回應道：“教授你放心，我們一定好好畫的！”

“快點，別給我東張西望的！”其實教授也有些無奈自己只是這麼一說這幫孩子至於這麼興奮嗎？

聽到教授的催促，大家齊齊的應了一聲：“是！”然後就紛紛又拿起畫筆繼續進行著手裡的動作。

時間過的飛快，沒過多一會下課鈴聲響起，做在教室門口的教授站起身子看了一眼他們，然後對在場的眾人問道：“你們誰是周沛黎？”