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公告日期：承平三十一年三月初八

眾人皆一齊點頭，贊嘆甚好！於是，五人一同出門，前往學院佈告欄，張貼招人佈告後，各自前去上課。

陳默最少有半個月時間，沒有出現在書系教室。王老夫子看見陳默後，稍微一楞後，點頭微笑至意，這才座上講臺，開始上課。～～

課後，叫住想要離去的陳默，面帶微笑的說道：“陳默呀，你最近忙於決鬥之事；想必，於書法一道，並未多花時間練習？老夫能夠理解。畢竟，決鬥事關生死！不過，現在決鬥已勝；今後可要多多習字啊？須知，逆水行舟，不進則退。”

陳默道：“多謝王夫子教誨！學生今後，一定會多加練習！力爭，百尺竿頭，更進一步。”

王夫子笑咪咪的道：“那就好。陳公子幼得嚴教，想必不會隨口說說。～～～還有一事～～～詩系的杜夫子，讓我轉告陳公子；因他那不爭氣的兒子，致使陳公子與秦小姐發生沖突，方有此次決鬥。杜夫子感到萬分抱歉！他委託老夫告之陳公子；今後，他必將嚴加約束吳應熊，絕不令其再與陳公子，發生任何沖突！也請陳公子，看在吳應熊年幼無知，原諒他一回？”

陳默微笑道：“杜夫子言重了！學生與吳公子，不過是普通的口角之爭；至於與秦有綿決鬥一事，錯非吳公子。再說了，事過境遷！學生豈會耿耿於懷？尚請王夫子轉告杜夫子；此事，學生早已淡忘，絕不再提！”

王夫子笑道：“好一個事過境遷！陳公子的確雅量豁達！～～～下課久矣。陳公子快回去就餐吧。”

陳默這才行禮離去。

午飯後，陳默不想去上課；練習半個時辰的字貼後，來到小院內。從武器架上取下一柄樸刀，虎虎生風的舞了起來。

揮舞一會後，陳默偶有一想：為什麼我要按著，張師傅所授的套路舞刀呢？那些左圈右圈的好看把式，對實戰又有何用？我雖然不會刀技，但以前所看的電視中，用刀的不就講究——快、猛、烈嗎？揮來揮去，不就劈、跺、砍嗎？項少龍可以自創刀技，我陳默為什麼就不可以？

想明白此點後，收起雜耍的套路，雙手持刀，就這麼一往無前的劈向前方。左劈、右劈，中間跺，望我的練開了。

張師傅在一旁看得發楞，這哪是舞刀？分明是在劈柴！就想出聲阻止。卻被一旁的男性張師傅，一把捂住了嘴。眼色急打，這才制止住。

沉浸在創造刀法中的陳默，心無旁顧，就這麼一直劈著、跺著。忽又想到，不是學過二個物理技能嗎？這些技能可以用於弓箭，為什麼不可以用於刀法上呢？

想到就做。先是發動攻殺劍法，運力於刀，猛然揮出。不曾想，速度太快，前方又無著力處；就這麼硬生生的，將沒有絲毫準備的陳默，連帶著撲倒於地。

陳默從地上躍起，拍打著身上的灰塵。苦笑搖頭暗忖：看來只能去試練之地，找怪物試試了。於是，放下運用技能的想法，又專心的劈砍起來。

時間悠忽而過。正當陳默體力將盡時，家僕來報，有客登門。

ps：明天四更，時間基本定在，早、中、晚三餐之時，四更在晚上23點前。為了完成目標，小付今夜，通宵碼字。～～真悲催呀～～如此嚴冬熬夜！！請朋友們，用你們溫暖的票票、火熱的收藏，給小付一點溫暖吧～～～小付拜謝！！