時寧拿出自己的中考筆記，說道：“沒事兒，我們先從數學開始吧。我覺得數學只要掌握了方法，就不難。”

於是，時寧開始耐心地給建軍講解數學的基礎知識，從代數到幾何，他講得深入淺出，還時不時地舉一些生活中的例子，讓建軍更容易理解。

時安則在一旁幫忙解答建軍的疑問，陳宇也會補充一些自己的學習經驗。

昕瑤也沒閒著，她像個小管家似的，給大家端茶倒水，還會在大家學習累了的時候，講幾個小笑話逗逗樂。

在講解一元一次方程的時候，建軍總是理解不了移項的概念，急得抓耳撓腮。

時寧並沒有著急，他拿出幾張紙條，在上面分別寫了數字和符號，然後透過移動紙條，給建軍演示移項的過程。

經過多次演示和講解，建軍終於恍然大悟，臉上露出了開心的笑容：“我懂了，原來是這樣！”

時寧也欣慰地笑了：“對，就是這麼簡單，只要多練習，你肯定沒問題的。”

上午的數學補習結束後，下午他們又開始了語文的學習。

時安帶著建軍一起分析課文，講解文言文的實詞、虛詞，還教他如何寫好作文。

他們一起閱讀經典的範文，時安會讓建軍找出文章的閃光點，然後進行模仿寫作。

建軍從一開始的無從下筆，到後來能夠寫出結構清晰、內容豐富的作文，進步十分明顯。

英語的學習對於建軍來說有些吃力，尤其是單詞的記憶和語法的理解。

陳宇發揮了自己的優勢，他教建軍用聯想法和詞根詞綴法記憶單詞，還透過簡單易懂的例子講解語法知識。

每天早上，他們都會一起大聲朗讀英語課文，練習口語和聽力。

在補課的過程中，他們也會遇到一些小插曲。

有一次，天氣格外炎熱，老槐樹下也抵擋不住熱浪的侵襲。

大家都有些昏昏欲睡，學習效率不高。

時寧靈機一動，說：“咱們別學了，去買冰棒吃吧！”

於是，他們一行人浩浩蕩蕩地來到小賣部，每個人都挑選了自己喜歡的冰棒，坐在樹蔭下，一邊吃著冰棒，一邊分享著彼此的趣事，疲憊和燥熱瞬間消散。

隨著時間的推移，建軍的成績有了顯著的提高。

在開學前，時安和時寧給他做了幾套他們沒做過的新卷子，最後發現他的主科成績都有了很大的進步。

張阿姨高興得合不攏嘴，她再次來到時安家，這次還帶來了一籃子自家種的水果。

“時安、時寧、陳宇，太感謝你們了！建軍這次考試進步可大了。這些水果是阿姨的一點心意，你們一定要收下。”

張阿姨真誠地說道。

時安他們推辭不過，只好收下了水果。昕瑤看著一籃子的水果，開心地說：“哇，好多水果！我們可以一起吃水果派對啦！”

大家聽了，都哈哈大笑起來。

“老秦家真是有福，看看那姑娘兒子，多麼優秀。”(本章完)