譚宗明是又驚又喜，快步跟上安迪，問到：“你想通了。”

安迪回頭一笑，“是啊，清河點醒了我，為什不試一試呢？為了孩子。”

此刻的安迪優雅自信迷人。

譚宗明也發自肺腑的開心，為多年朋友的安迪，能走出這麼重要的一步，“走叫上包奕凡和清河晚上去慶祝慶祝。”

“沒問題。我去開會了。”

“清和，你怎麼，心不在焉的，你看這段你已經寫過了。”徐老師打斷重複寫筆記的清河。

“啊！”清河也看到了，拿筆劃掉，“最晚睡得晚，精神力不集中。”

清河的解釋在徐老師眼裡變了味道，一臉調侃的笑著。

清河意識到自己說的話有歧義，趕忙解釋，“譚宗明昨晚喝醉了，我把他送回家。”

“奧！喝醉了啊，更容易發生什麼了。”徐老師轉彎的語調，讓清河不由得想起早上的畫面，臉瞬間紅了。

幸好徐老師別臺上的老師吸引去了，沒有看見，不然，誤會大了。

清河緩緩呼吸一口氣，翻到筆記本的扉頁，提筆寫上：

我此時，

有些困惑，不願明白。

有些問題，不願深究。

有些對錯，不願討論。

也不願清醒的活。

想順著心。

在放棄之前，學會竭嘶底裡。

清和寫完，心裡靜下來一些。老師的課總算能聽進去了一些，頭感覺也輕鬆了一些。

如今的這個局面，周圍人都知道了，朋友圈是個偉大的東西，能將訊息在幾分鐘之內人盡皆知。

清河覺得躲避解決不了問題，這個社會給與老師一種有形無形的壓力。

做老師，並不自由。你要考慮自己的服裝，不能露，不能短，不能異類。要考慮自己的說話方式，要為人師表，以身作則。要注意自己的生活作風，端莊有度，符合主流價值觀。

這麼說吧，一個社會人離婚了，人們會從各個方面考慮離婚因素。

而一個老師離婚了，大家想的是，這個老師作風不好吧。

很現實的問題。

也很悲哀。

這不是法律條文規定的什麼條框，而是人心裡的對老師過於美化後的冷漠。