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“可不就是我。聽說你一年級就打贏了歸校的惡霸大胖子。”

其實事情不是這樣的。那一天也像今天一樣爸爸媽媽晚來接他。他幹脆去找人踢球。找不到人，大家都回去了。在操場上看到胖子帶著其他人踢球。靈機一動拿紅筆在袖子上多描了兩條槓。造成三年級的假象，加入去打球。他身子長得快，騙過了所有人。奈何技不如人發了狠，不小心就傷了胖子。只好下場給他處理膝蓋傷口。那胖子碰一下都爹呀娘呀地鬼叫。腿上還有一道駭人的刀疤。外面的人不知道為什麼就以訛傳訛，說他一個一年級輕而易舉把惡霸打哭了，還砍了老大一條刀疤。組裡人還作證確實有這麼一道刀疤，但是不影響行動。

那胖子後來成了他好朋友。就是樣子老了一些，愛抽水煙，身上有些老一輩拍肚皮飯後松皮帶的不雅毛病。也被小屁孩謠傳成了留級之王，稱霸中心小學跟隔壁的紀念中學。

“其實胖子不是壞人。”

“哦。願聞其詳。”

兩人這就聊開了。

段子家望子成龍，成天請家教讓段子學奧數學鋼琴。段子也不負眾望。就是坐在琴椅上，偶爾會羨慕樓下無拘無束玩泥沙的傻小孩。

居：“你成績很好啊。”

“可是我學得東西太多太雜，又不是天才，只能每一樣都學了個蜻蜓點水。”

居當時是沒聽懂什麼蜻蜓點水。反正在他說升調降調曝光長焦短焦的時候他就在腦內列了個等於號。此人=聰明。

“這樣也比我這個大笨蛋好太多了。你在一班！還是學校廣播站的！”

段子糾正他：“是宣傳部。因為我喜歡拍照。我這裡還存著你跟頸部有傷疤像蜈蚣爬的家夥組成雜牌軍打贏惡霸胖子的比賽照片。”

“他叫順子。我也就打球、力氣大這點好處。馬上就要期中考了。我還不知道逃去哪裡。去哪裡爸媽都能找人逮到我。”

“我幫你。”

“可你在一班我在六班。你要怎麼讓我抄答案？”

段子嘴角抽搐兩下。“我說的是教你功課。”

兩人約好以後四點放學逢二四段子教他功課，一三五寧子居帶段子打球打架。段子教的是真好。因為居覺得自己這樣的笨蛋都能聽懂。他是真覺得此人了不起。

段家出事之後，段子把照相機送給居作為臨別禮物。那之後，居的成績直線下降。

一次跟三當家打球打得太晚，被寧正發現他與三當家相識。爺爺直接下令不要接近三當家。居不服。但是三當家服從了。從此再沒有來校跟他這個小學生打球。

他當時不明白為什麼爺爺每一句話三當家都要聽。明明打球跟組裡一點關系都沒有。後來才知道，這就是日升會。後輩不能違背長輩命令。

居與順子成績都差。居又憋了一肚子氣。幹脆逃課。越鬧越大，鬧到要請家長。爸爸媽媽終於發現，自己的大兒子在讀書這方面沒出息，跟他說你平平安安過一生就好。

沒人管，居開始像野草一樣自由生長。看武打片，在武館呆到上學時間都不走。把身體練得棒棒的。學習就別想了。更要命的是他開始去打架。成為中心小學的惡霸。順子成了他小跟班。

老師搞不定，告訴他爸爸。

寧正說過當初血腥沙場太殘酷，絕對不能讓兒子入黑道。再合適也不能。寧願埋沒他這個天賦也要他平平安安。寧正總在想辦法讓他們這些孩子擺脫日升會的控制。因為他自己入了會，就不能退。他的孩子還沒入會，還有機會逃脫。

當時，全校老師在辦公室氣勢洶洶圍著他。因為他把同學的腦袋打破了。

爸爸摸摸他的頭，慈祥地問：“輸了幾場？”

居以為爸爸誇他，坐在班主任桌子上翹起二郎腿誇大其詞：“就沒輸過。”

寧正忽然變了臉色，一巴掌把他撂下桌子。“指望我說你幹得好是不是？做夢！怎麼坐的？把腿給我放下去！霍怎麼教你的？”

嚇得班主任在一邊打圓場：“寧先生，教育孩子呢要講究方法。”

寧正氣頭上，一句：“我教兒子你給我閉嘴！”班主任嚇得遠遠躲開。寧正回頭踩著被他一巴掌打得起不來的居，扯著他領帶把他拉起來。惡狠狠地警告他：“我什麼時候教過你隨便打人？你不就仗著在武館呆了兩天嗎？了不起了？上天了？打贏一個沒有學過打架的人你很嘚瑟是不是？寧子居我告訴你！你這叫恃強淩弱你知不知道？打架也得對方願意那才叫打架！不然那只是欺負人！別再讓我聽見看見你欺負誰。不然我就欺負你。知道沒有？”

“他罵順子叔叔是癮君子。”

“我說的是你出手先打人這個行為不對！跟這個沒關系。”

後來居上門給人家道歉。因為順子他叔還真是。那之後居知道要打也要對方同意，開始了踢館生涯，偶爾按自己意思“行俠仗義”。光明正大地打架。那就是後來的事兒了。

那之後，兩人再遇在出租屋。段子說要做他第一個手下。因為段子，零號小分隊結成。他們八人歃血為盟同生共死。

他第一次做的桂花糕沒人敢吃，是段子第一個下筷子說好吃好吃。