說起來，那塊地不大吉利，好幾次想蓋廠房，都沒蓋起來。

希望這次順利吧。

幾位領導對視一眼，默契地沒有說什麼。

辦公室主任點頭“可以。”

蘇桃桃又說“育紅班其實不需要額外建房子，小學裡同年級才十個人的班級就有幾個，可以把其中兩個班的同學合併到一個班去，騰出一間教室改成育紅班教室，這樣行不行？”

蘇桃桃為什麼知道呢？

因為有鍾姨這個“基地百事通”啊，島上的事，事無大小都瞞不過鍾姨。

當讓，蘇桃桃不會聽信一面之詞，她讓傅遠航實地瞭解過情況，其中一年級和二年級都只有二十個人左右，卻分都分成了兩個班。

鄭院士蹙眉“還有這種事？二十個孩子為什麼要分成兩個班？”

辦公室主任說“是這樣的，小學最開始就是每個年級一個班的配置，再留幾間教室備用。

我們小學沒有規定必須六週歲才能來上學，所以很多家長把四五歲的孩子送過來上學，一個老師上課根本管不住那麼多四五歲的小孩，只好把大小孩子分開兩個班。

目前一二年級都是一個班十個人左右，二年級是可以合併到一個班去，騰出一間教室做育紅班。”

辦公室主任沒有說的是，因為是免費教育，有的家長甚至連三四歲的孩子都想送去上學，要不是設定了一道入學考試，攔住了一些孩子，小學的一年級就是妥妥的育紅班。

部分四五歲的孩子跟不上進度，讀兩年一年級的都有。

所以，蘇桃桃的育紅班收費計劃可以說極具前瞻性，雙職工家庭支付育紅班這點費用不算什麼，非雙職工家庭想省錢那就自己帶，但也不會眼紅那些上育紅班的，因為是自費。

如果育紅班也免費教育，那才會亂套。

可見蘇桃桃方方面面都想到了。

鄭院士一錘定音“那就這麼定了，大家還有什麼補充的嗎？”

沒有人說話。

鄭院士“沒有的話，老趙去把協議打出來。”

鄭院士站起來，朝蘇桃桃伸出手。

蘇桃桃跟著站起來，微微彎著腰伸出右手，左手搭在右手的手腕上，輕輕一握，鬆開。

鄭院士說“蘇同志，多餘的話就不說了，你需要基地方面怎麼配合，儘管提出來，我們全力配合，希望你能落到實處，做出成績，為基地創收。”

蘇桃桃說“我會盡力而為，有一件事，在公開招聘之前，我想先內定兩個人選，領導們不會反對吧？”

鄭院士記得她來基地還沒到一個月的時間，這麼快就有人選了？

鄭院士“你說了算，我們說了不插手就是不插手，但據我所知，你上島還不到一個月的時間，我就是有點好奇是哪兩位……”

……