可某人很不老實，周子墨在水池邊洗菜的時候，某人抱住他的腰，把頭靠在他肩膀上，呼吸聲清晰可聞，“這麼勤快，嗯？”

周子墨有點無奈，每次這種時候他不幫忙，反而添亂。“偶爾幾次。”

陳澤宇保持著靠在他肩上的姿勢：“意思是長時間就不做了嗎？”

“不知道。”

陳澤宇：“行吧。”到時候我做也行。

最後陳澤宇纏著周子墨接吻，足足親了半個小時，直到把手伸向不該伸的地方才被人趕出廚房。周子墨有種想剁他手的沖動。

吃完飯午休後回到學校，周子墨開啟班群看訊息。班長轉發了通知，從六月開始，學院要給大一的安排實驗，提前學習實驗操作。

a班沒有老師的群開始怨聲載道。

同學a：什麼狗屁實驗啊，誰家大一開始就做這麼多實驗。

同學b：還是好幾種的，什麼材料方向，化學方向的都有，五花八門。<101nove.：班長這個是都要做嗎，還是選做趙琳

趙琳：按要求是都要做

團支書：聽從指揮，服從安排

學委：學習使我快樂

同學d：要不學委幫我們都做了吧求求jpg）

學委：你看我敢不敢求放過jpg）

同學e：寫實驗報告嗎？

趙琳：寫

趙琳：全部手寫！全部手寫！全部手寫！

趙琳：重要的事情說三遍

同學a：……

同學b：……

同學……

學委：這麼變態的嗎？那個檔案裡可是有60多頁？！

團支書：手寫使我斷手……

同學f：找代寫

趙琳：快撤回，可不興這麼說！

同學f撤回一條訊息，並壞笑了一下）

可惜大部分同學都看見了，很多人心裡也是這麼想的。手抄！那不得寫到天荒地老。更何況最近一兩個月都有考試。

周子墨隨意翻看了一下，並沒有太在意，放下手機複習最近要考試的科目。

六月，沉悶的空氣裹挾著緊湊的節奏，悄然逼近。蟬鳴還未響起，但空氣中已隱隱透出一種焦躁的氣息，枯燥與忙碌交織，彷彿一場無聲的戰役，悄然拉開了序幕。

實驗被無情的安排在了週末。學生們頂著沒睡醒的臉走進實驗室開始一天的學習。有簽到的會在群裡招呼幾聲，等老師點完名就開溜。周子墨每天都按時到，在等候實驗的過程中就把完成的實驗寫成報告。

六月底，課程基本結束，學院在週一到週五沒有考試的期間安排實驗。學生沒幾個認著做實驗的，要麼偷摸著打遊戲，要麼旁若無人的複習。

群資訊。