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第2 世界末日

高中第一年, 桑悅沒能馬上習慣學校的節奏。

理工附中雖然只是區重點，但也是重點學校，對成績抓得很緊。進校先第一輪摸底, 摸底完馬上開家長會。教導主任和各科老師輪番開會, 中心思想只有一個，那就是如何應對三年後的高考。

這種催命似的節奏, 桑悅實在有些受不了。

她從小就是在悠閑輕松的環境裡長大的。漫長的夏天, “嘩啦嘩啦”的吊扇和一搖一搖的紙扇，好像永遠不會結束的假期, 能肆無忌憚地做自己喜歡的事情。這些才是關於時間流逝的記憶。

為了逃避名為“高考”的長鞭, 桑悅突發奇想，問羅英：“老媽, 我能不能去走藝考啊？”

她們班班主任開學就說過，如果有自己知道自己成績不行的學生，可以試試走藝考的路線。

除去跳舞、樂器、表演這種吃外在條件和童子功的專案, 還有很多其他選擇, 譬如美術、編導、播音等等，從現在開始培訓起來, 三年時間，來得及。

聽桑悅這麼一問，羅英滿臉震撼地看向她, 反問道：“你連個大衛的石膏像都畫不好，還準備藝考啊？我給你交了三年學費，你啥也沒學會, 還想繼續浪費錢？”

桑悅：“可是我會寫啊，可以去報個編導班看看啊。”

羅英：“你整天說自己文章寫得好，那之前你們老師推薦那個新概念比賽, 你去參加了嗎？”

“……”

話音甫一落下，桑悅就立馬偃旗息鼓。

新概念作文大賽是她的軟肋，初中的時候她兩次打算參賽，結果每次都在初賽報名截止前突然洩氣。

桑悅不是不自信的人，也不是突然意識到自己和其他人的差距，只是單純拖延症發作，一直拖拖拉拉地寫不完字數。

當然，更深層次的原因，像比賽這種需要被人點評打分的事情，桑悅心裡其實是有點不情願的。

她需要認可，需要反饋，也需要誇獎。

漫長的審稿期會令她憂慮無措，患得患失。

相比之下，寫網文就很不一樣，哪怕看得人再少，總會有那麼一兩條“撒花”好評，支撐著桑悅對抗懶懶散散的拖延症，繼續往下更新。

羅英不是她，母女倆的性格很不一樣，她是沒法理解桑悅的。

所以，面對羅英的質疑，桑悅無法表達自己，只能哼哼唧唧地放棄，“……那，考不上可不要怪我。”

羅英被她氣得攏起眉心，“不怪你難道還怪我嗎？！”

可惜，沒等她吼完，桑悅早就跑進房裡，反手甩上門，將老媽的怒火徹底隔絕在外。

……

第一次期中考試後，果然不出預料，桑悅的年級排名一落千丈。

她不是擦著理附的中考錄取分數線進來的，原本比錄取線要高了七八分，差不到兩分就能去上一級的學校，故而，起初在年級裡排名非常靠前。

半個學期課上完之後，桑悅一下子體會到了高中的難度，和初中壓根不是一個概念，已經不能依靠小聰明渾水摸魚混在前列了。

桑悅中考物理是89分，差一分就滿分，理化加起來都有146分之高，是老師眼中的理科好苗子。

但進入新的學習難度後，期中考，她在理化這兩科都僅僅只比及格分稍高了一點點，完全泯然眾人。更別說一貫不擅長的英語了。

桑悅拿著成績單，盤腿坐在沈照清新家客廳的地毯上，腦袋一下一下磕著茶幾，兀自悽悽慘慘地嘟嘟囔囔著：“死定了死定了死定了……這次真的死定了！”

十月末，秋意正盛，上海的氣溫已經有些低了，坐地毯上很舒服。

沈照清家的地毯是桑悅選的，她看電視劇裡，好多女主角都會在臥室裡鋪一塊長毛白色地毯，再配一盞昏黃色的落地燈，很有文藝溫馨的感覺。

但羅英嫌棄白色地毯容易髒，難清洗不說，家裡空間又不夠大，放地毯佔位置，不許她買。

落地燈就更別說了，佔地方的美麗廢物，還浪費電，絕對不可能。

沈照清可沒那麼多顧慮的，知道桑悅喜歡，直接去挑了個最大號，鋪滿沙發前整片地面。