“什麼事？”

王興邦、陳家發異口同聲。

其他投資學的教授同樣提起精神，靜等下文。

“張揚你們知道吧？”

“知道，專業第一那個學霸。”

常博韜剛問完，就有教授迫不及待地回答。

前者點頭肯定的同時，繼續說道：“據我瞭解，他這段時間之所以一直沒操盤，是在做市場研報提供給其他學生進行操盤。”

“啊？”

“什麼？”

眾教授一驚。

王興邦內心更是咯噔一下，眼神閃過抹恍然大悟。

“怪不得，怪不得這屆學生的模擬盤成績可以破紀錄，原來是有人提供市場情報！”

“這…算不算作弊？”

“我覺得不算吧，買市場研報不是很普通的輔助投資手段嗎？”

“可問題是別人不這樣想，其他高校的老師和學生會覺得我們是玩不起，讓學霸分享答案，提高學校整體排名。”

“切，管他們呢！”

投資學辦公室內，教授們的意見出現了分歧。

有人覺得不應該用研報，有人則是覺得可以用。

王興邦偏向於不應該使用市場研報，因為這不利於培養學生的資訊收集能力。

“他也不是無償提供的，好像30元一份，我估計他已經賺幾千塊了。”常博韜又說道。

“還賺錢了？”

“這怎麼還能賺錢！”

“張揚他究竟想幹嘛？”

眾教授又是一驚，議論紛紛。

“或許我得找他聊聊，讓他不能再這樣亂來。”王興邦壓著聲音，目光掃視其他教授，似乎在詢問他們的意見。

下一秒。

眾教授紛紛表態。

“我覺得可以讓他收斂點，這畢竟是在比賽，他出售研報獲利，本身就破壞了公平性。”

“金融市場哪有什麼公平可言，我認為不僅不應該制止，還要加大支援力度！”

“說得好，我支援！”

“你們得考慮影響啊，讓其他高校知道了，不是招笑嘛，這《華信模擬盤大賽》可相當於業內小考，牽扯萬千學子的。”

眾教授依舊存在分歧，王興邦猶豫再三，還是決定要找時間和張揚問問具體情況。