第十九章轉機

侯涵：【我和小方說這貓肯定是有主人的，一來就會用貓砂。但它現在是主人接回去？】

【不是】

它主人不要它了。

也不是這一任主人，上一任也不要了。

上一任的上一任也不要了。

到也芝手上的不知道是第幾任了，她們也數不清，分不明。

上一任主人是個t，短發，朋友圈裡的女朋友挺清秀的。

姐姐說：

【你別想了，妹。它就不是能在家裡養的性格。我養它真的盡心盡力了。我還有一隻養了兩年的貓，跟我自己的貓打，撓我，瘋狂叫，想盡一切辦法要出門。它已經跑出去三次，前面兩次我還給她找回來了。這次我真的累了，它愛在外面就在外面吧。】

【你聽我一句勸，它不值得，它沒有心。不是貓就這樣，只是它。】

【它愛自由，就讓它去自由，不是所有貓都可以養在家裡。她上一任主人也是這麼說的，我那時候還不信，太蠢】

【你養它應該吃了不少苦了吧？】

說不出話來。

也芝燃起的希望、即將熬到頭的希望就破滅了。她的性格甚至做不到坦坦蕩蕩地告訴所有人，她是不想養了，她太希望它原主人把它接回去了。失去了貓的主人找到了自己的心肝寶貝，崩潰的人得到了扭轉時間的秘訣，兩全其美。

可惜事與願違。

.......

也芝第一次去給學生上課是在一個清晨。

出門前特地看了一眼，貓在她床上睡得非常好。她有些許的欣慰，磨合還是有結果。雖然昨晚被它半夜往胸口上一蹦的行為嚇得睡不好。

五點五十分，也芝繞過巷子裡的層層濃霧，看著居民樓下的早餐店老闆拆開一袋袋半成品的饅頭包子往蒸屜上擺。

第一趟公交六點十分。

也芝穿過教學樓的腳步慢了，眼睜睜看著第一班公交前腳走了。下一趟在十五分鐘之後，第一節課八點，壞了，她不會要遲到吧？站在公交站前，戴著耳機兩步內來回踱步，手機的電量從98降到了89。也芝忽然想自拍一下紀念這一刻，這是她第一次出門打工，打有錢的工。高三的暑假她下決心痛痛快快地玩兩個月，玩倒是沒怎麼玩，想也是真想不起來自己暑假到底都做了什麼。有的同學在奶茶店打工，有的去發傳單，過得都比她充實點，也芝覺得自己下一個寒假不能再這樣了。

公交車終於來了。

那些亂七八糟的想法，忽然在腦海裡彙成一幅模糊而清晰的拼圖——

她要繼續給自己的人生留下些什麼——

留下一些真實可感的記憶。

第一節課上得並不順利。她準備好的內容只講了二十分鐘就講完了，原本準備了很多互動的問題，設想了小學生會問什麼問題，結果學生們根本沒有問題，就問她什麼時候可以開始寫？寫完是不是就放學？寫完當然是不能走了，也芝生怕這幫學生早出去十分鐘就會遇到什麼安全隱患。

一般小孩兒寫完作文之後上躥下跳。

有一個小女孩眼睛大大的，小麥色面板，驕橫，指揮也芝：“你電腦開啟我要玩。”

“不行哦，老師上課要用。”

小女孩撇撇嘴。

也芝以為她是放棄了，結果自己轉身從講臺上走下去看其他學生作文寫得如何時，就看到這個小孩直接上手在動她的電腦。