梅殷深感責任之重大。

這些孩子，將會成為大明的棟樑，為大明的發展添磚加瓦。

如此想著，他就走上前去，拿起粉筆在黑板上面開始寫了字。

開始他的教學……

他既然創辦了這個學堂，又把這麼多的孩子匯聚於此，

那麼今後必然用盡他的力氣，來做這事兒。

至少不能夠誤人子弟……

……

皇宮之中，朱元璋處理了政務之後，有了一些短暫的閒暇。

就開始聽取關於雙水村那邊學堂的事情，還有國子學教學的事情。

聽了一會兒之後，滿意的點了點頭。

到了此時，國子學那邊，已經全面在用梅殷那邊，所弄出來的算術來上課了。

而且，又因為國子學便招收的人，年齡也比較大，

有一定的相應的基礎。

且一開始他就對算學很重視。

在這種情況之下，國子學那邊教授的算學進度很快。

最差的，已經能掌握到梅殷所編寫的，四年級上冊的算術知識了。

按照這個進度。

朱元璋覺得，最多也不過是兩年的時間。

他這邊就將會培養出一大批，在算術上面學的不錯的學子出來。

到了那時，就可以動手，在全國逐步的推進清丈田畝，建立黃冊的事情了。

雖然透過梅殷，他已經知道，海外的富饒。

但是在他看來，大明最根本的還是土地。

畢竟這是眾多大明人生活的地方。

而且，這土地也關係著大明眾多百姓的生計。

在這種情況之下，大明到底有多少地，又有多少人，哪塊地是屬於哪個人。

畝產如何……

這些他都是要摸清楚的。

只有做到心裡有數，今後才能夠更為精準的施政，不至於出一些亂政。

也能夠儘可能地保護百姓，少受那些地主老財們的盤剝。

這件事，他早就想做了。

不過卻一直都忍著沒有做。

一開始之時，讓人統計戶口，初步掌握了一些資訊。

至於這更為重要的清丈田畝，在許許多多的人看來特別緻命。

也必然會引起地方上很多官員士紳等人反抗。

所以，他一直隱忍不發，只默默的積蓄著力量。

現在，他的刀已經快磨好了。

快到了行動之時。

到了那時，自己一定要把事情給做好！