楊老師的事件在網路上澄清後，助學網出現在大家面前，熱度正高，幹媽幾人開會協商沒有立馬就接受社會上的捐助。

而是招募志願者，把現有的在資助的學生做了一個助學視窗，讓公眾看到。

助學視窗有關於學生的資訊，有照片，姓名，監護人姓名，家庭貧困原因，和主要收入，還有相關部門建議，是否資助的建議。

和被資助記錄，還有時間。

資助後，資助人可以獲得被資助學生的學校資訊，班級，家庭住址，電話，可以和自己資助的學生電話，書信，或者上門聯系。

保證每個困難學生的資料真實性，透明公開性。

又去市裡找了相關監管機構，雖然是民間組織，打算後續的所有財務賬目每季度報民政局、教育局監督，並每年接受民政局、教育局年審。

要正規化，不是之前楊老師夫妻那樣一個本子一個筆記錄就行，他們想要幫助更多的人，收到更多的人捐助，那麼一切都要流程正規化，另外和錢相關，需要保證所有款項都只能用於公益事業，一分錢都不能用於再分配。

做了標準又流程化的規定。

然後對目前的賬務情況，下學期待支付學費的學生情況做了公開展示。

同時以他們在的鎮上為中心，向周邊蔓延，留了電話，地址，讓需要的人可以報名，核實透過，就會把需要資助人的資訊放到網站上，供愛心人士一對一資助幫扶服務。

如果沒有人一對一助學的，他們網站核實又特別需要資助的，他們會動用公共愛心基金，對其資助。

目前一切都是剛開始的摸索階段，所有參與的同學在群裡熱烈的討論，幹勁滿滿。

一個網站從無到有，所有孩子的資訊，每個步驟，事情繁瑣又雜亂。

幹媽從接手這件事後，整個人就全情投入忙碌起來。

江雪打了幾次電話，都是幹媽和志願者一起去周邊村鎮去摸底排查被資助學生的真實性，太忙了沒多說幾句話。

現在是每週六會上新一些需要資助孩子的資訊，像淘寶購買東西一樣，上架後，挑選合適的，選擇資助的學生，上面會有網站建議最低資助的標準金額，選中，付款。其他人就沒法選這個孩子，付款後，這個孩子的頁面上會有被誰誰什麼日期資助多少錢的展示。

江雪週六去搶了幾次。搶不到名額，根本搶不到。

等她看完學生的資訊還沒去選擇資助就提示已經被其他人付過錢了。

上次網上曝光，當地電視臺報道，還有紙媒報道了幹爸幹媽的事跡，獲得了很多愛心人士的關注。

工作人員有限，更新需要幫助的學生也有限，愛心人士多，孩子少的這麼一個情況。

想要資助，要靠手速。

看著越來越上軌道，越來越規範的網站，她雖然沒有參與到任何經營也由衷感到開心。

2008年結束，2009年的到來，文迪和楊老師的事也留在了08年，算是告一段落。