她一開始仗著自己重生，高考過一次，拿過全校摸底考第一而沾沾自喜。

她的精力太分散了，從而導致她的年級排名一直在緩慢的倒退中，這是一個溫水煮青蛙的過程。

高中的課程基本上是學生生涯中最為繁重的時期，同時高中以後她發現自己的成績比較難以提升。

當同學們為了艱苦的學業忙得不可開交的時候，大家已經拿到了倒計時，鉚足了勁恨不得要分身的去兼顧到各門功課，她在分身忙其他的事。

和他們全身心的投入比，她不進步，就是在退步。

除非有絕對的天賦，不然在努力面前其他一文不值。

因為勤奮本來就是一種天賦。

江雪自認也是勤奮的，但是沒有把所有的勤奮都用這一處。

江雪天賦嗎？

說實話，她自認是沒有的。

也許有一些。

她沒有什麼特別突出的科目。

在學習中，她並沒有投入特別大的精力去死磕細節，關於課程內容，她雖然是懂了，但也是懂個大概的框架，

大家在死磕細節，深度學習的時候，她在忙各種亂七八糟的事。

她身處其中，很難會發現。原來在不知不覺中已經被趕超了這麼多。

下學期就步入高三了，高中最後一年，江雪打算收收心，一心投入學習中。

還好幾個公司那邊所有的東西也都上了軌道，不需要她操心太多。

所以把目前需要花精力時間去做的事，提前處理好。

提前拍了很多素材，讓團隊的人定期發。

找了第三方公司監管幾個公司的賬務。

高二的暑假，江雪一頭紮進了學校的補習班裡。

戒斷了手機電腦。

除了在學校的補習，她也開始複習高一，高二一些基礎薄弱的地方。

然後發現了很多之前忽略的點。

整理試卷，鞏固一些經典題，舉一反三的重新做錯題。

對自己不熟悉的知識點尋找相應習題進行訓練。

許墨會給她拍他做過的一些卷子。

給她寄卷子，資料到學校。

會給她拍他吃的飯。

落日晚霞。

形狀奇特的雲。

許墨：想念在學校的日子。

許墨說：好睏啊。

她看到訊息往往好幾天以後。

她認真看完，逐條回應。