柳意眼看著她們為了一根蒲公英客氣了一輪，決定今晚回去還是多多複習一下原身的記憶。

她雖然有原身的記憶，但那份記憶對她來說就像是電視劇一樣，總是隔著什麼，她行事的時候雖然很小心了，可難免總是用到自己現代習慣的思想。

比如說那根蒲公英，在她的潛意識裡，長在牆根的蒲公英就是用來掐一根吹著玩的。

可在大安朝，這就是一道菜，是里長家的“家庭財產”。

這還好是一根蒲公英，要是換成別的大疏漏就麻煩了。

在心中暗暗告誡了自己要謹慎之後，柳意重新坐回去，對著王在道：“火龍纏身，可稱為帶狀皰疹，是病毒所感染的皰疹性面板病。”

王在連忙提神，知曉這是老師在教導自己，努力加快筆下速度，記下她說的話。

雖然很多詞壓根聽不懂，但老師說的，總歸是沒錯的。

柳意也不管王在聽不聽得懂這些現代醫學術語，雖然說入鄉隨俗，人要隨大流。

但她有金手指啊。

既然註定了要擁有一座現代化的醫院，柳意也沒打算委屈自己。

在改變自己和改變世界之間，柳意毫不猶豫就選擇了改變世界。

她就是要按照自己的用詞習慣來教導弟子，要不然總不可能以後做手術，她說抽吸，徒弟卻聽不懂抽吸是什麼意思吧。

王在現在不懂沒關係，教著教著就懂了。

就這麼一會的功夫，柳意便說了一堆的帶狀皰疹症狀和發作時間，還有初發作時的情況。

“治療帶狀皰疹，主要是作抗病毒治療，蒲公英就具有抗病毒的作用，也可配合龍膽草，梔子清洩肝膽溼熱，另外可以配合的還有金銀花，連翹……”

她說得快，王在也記得越來越快。

作為一個被老師傾囊相授，特地帶出來教導的徒弟，他不可能委屈了老師放慢語速配合自己的記錄速度。

那當然只能委屈自己了！

王在不覺得有負擔，甚至還頗為亢奮，畢竟老師為他做了那麼多，他配合一下老師，那不是理所當然的嗎？

其餘人瞧著柳意叭叭叭的說，王在刷刷刷的記，就算是之前還覺得蒲公英治腰纏火龍有些太輕易的，此刻也被這副小老師老徒弟之間一個教一個學的氛圍影響。

或許，這蒲公英真的能治腰纏火龍呢？

柳意沒有管旁人怎麼想，治完了今日的病人，讓王在寫了病案，她自己休息去了。

第二日清晨，果然來了第二波聽說她治病好，且不抓人的病人。

這一次，多了一些男丁。

王在已經很熟練的指揮起了現場秩序，眾人正在排隊時，梁二嫂和另一個婦人，以及一個老太太，就歡天喜地拎著一隻老母雞來了。

“醫師！！多謝您！！”

“我家老三腰上的火龍！！果真消了不少！！！”