“我們說話，魚也能聽到嗎？”小男孩好奇的問。

“當然。”

“我們在岸上，它們在水裡也能聽到？”

“能。”

“你確定？”

“確定。”

“為什麼？”

“人說話時會發聲，而聲音則是透過振動傳播，空氣中的振動會透過水傳遞振動，魚就會在水中感受到振動，然後魚就受驚遊走了，這樣你就永遠釣不到魚。”

“哇！你知道的真多啊，可我都聽不懂。你怎麼會知道的這麼多？”小男孩吃驚又崇拜的看著陳意朵。

“多看書。”

“我每天都在看書，已經看了好多漫畫書了，一屋子都是，卻還是不懂你說的這些。”

“垃圾書，不看。”陳意朵白了小男孩一眼。

“漫畫書不是垃圾書。”

“不能傳播正確知識和世界觀的書都是垃圾書。”殤頭也不回的說。

“什麼意思？”小男孩把手裡的小魚放回了桶的不解的問道。

“多看些《十萬個為什麼》之類的科普書，你就不會問這麼多問題了。”

“我爸爸也給我買過這種書，可是沒有漫畫書好看啊。”

“好看的東西，往往都是沒什麼用的。”

“你長得也挺好看的，也沒什麼用嗎？”小男孩突然很鬼精的問道。

“沒用。”殤有點小詫異的看了眼小男孩確定的說。

“可是那種書都沒什麼圖片，全是字，很無聊哎。”

“誰讓你看圖片了，看的就是字！”

“我還沒學認字呢！”

“你上幾年級了？”

“學前班。”

“難怪不認字，文盲。”殤翻了翻白眼說。

“你又是讀幾年級了？居然說我文盲。”小男孩不服氣的反問道。

“學前班。”

“哈！你和我一樣都是學前班，所以你沒資格說我文盲。”

“我們不一樣。”

“哪不一樣了？”

“身體構造不一樣，腦容量也差很多。而且你還小什麼都不懂。”

“說的好像你有多大似的，你什麼都懂嗎？”小男孩瞪眼看著殤說道。他本來想問什麼叫身體構造的，但這樣又顯得自己什麼都不懂，便作罷了。

“不是什麼都懂，只是懂得比你多而已。”

“哼！”小男孩有點生氣的朝陳意朵哼了哼，然後走到水塘邊洗著滿是魚腥味的小手。一不小心腳一滑，小男孩掉進了水裡。

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