透過傳球的假動作，劉華星將球帶到了內線。這也是劉華星和譚華平的另一個不同，譚華平是很少傳球給別人的，他多是從別人那裡接到傳球，而劉華星則是很少自己得分而主要是選擇傳球給別人。

這兩者的區別事實上很大，因為在過人的時候存在更多選擇。

譚華平在切入的時候只能靠速度或者力量，因為他不會傳球，如果是傳球那肯定是假動作；但劉華星不一樣，他又可能傳球也可能自己得分，在切入時對手需要考慮更多可能性。

“媽的！”譚華平罵了一聲，加速向劉華星追了過去。

但是劉華星才剛剛將他甩開，就起身跳投：這個機會太好了，沒有人過來盯防他，讓他有了一個短暫的無人盯防的空白期可以射籃。

然而……

“砰！”的一聲，籃球撞在籃筐上飛了出去。

“糟了……雖然有技術有體格，但是球感沒恢復啊。”劉華星暗自裡吐槽了一句。

不得不說這個發展其實有點尷尬，劉華星不得不選擇了讀檔重來，但是讀檔重來的時候，譚華平就已經趕了上來。這次劉華星乾脆放棄了自己得分，開始調整角度。

見狀，唐明很默契的上前，配合張庭峰來了個拆擋，將盯防張庭峰的那小前鋒給攔了下來，給了張庭峰短暫的無人盯防期，劉華星也趁著這個機會將球傳了出去。

張庭峰起跳，射出了三分，劉華星在心底默默祈禱著：千萬要進啊！

“唰！”的一聲，球進，拿下三分。

“漂亮！”高嘉盛一把摟住了唐明和張庭峰咆哮道，“就這樣打！”

攻防轉換，劉華星這次也沒有逃避和譚華平的對決，而是準備打正面。要贏不僅僅是被動的防住對方的攻勢，而是要主動出擊。雖然接下來可能有點殘忍，但劉華星要做的是擊潰譚華平，撕碎他“天才”的尊嚴和優越感，讓他明白他就是個凡人。

“嘶……”譚華平深呼吸一次，然後向劉華星左側切入了進去。

“好快！不過……”劉華星立刻調整位置，好歹是趕上了譚華平。論速度和爆發，他可能還達不到天才的程度，但這兩年多也不是白練的，還不至於能被對方帶球甩開。

所以，譚華平衝入內線的時候並沒有完全甩開他，對方起跳上籃的時候，劉華星也跟著跳了起來。在半空中譚華平將右手收了回來換手上籃，但劉華星的左手也跟著調整，碰到了球的邊緣導致飛行軌跡偏移，這一球並沒有進。

“籃板！”高嘉盛喊了一聲，但是一中的這個大前鋒身材太高大了，一米九五的個頭愣是壓制了高嘉盛和趙世傑，將籃板球撈到了手中。不過他才剛剛落地，面前黑影一閃，手上跟著一輕，下一秒球就被劉華星給偷了過去，頓時暗叫不妙：“回防！”

這一切都是可以預見的，劉華星甚至並不需要讀檔。高中生的籃球聯賽其實很單純，尤其是一種這樣的隊伍，他們的籃球特長生太過於突出了，除了譚華平能力均衡之外，其他人都有自己特別擅長的。比如12號擅長運球控球，15號擅長中遠距離跳投。

而4號大前鋒擅長的就是封蓋和籃板，這樣很鮮明的各司其職讓劉華星很容易針對他們。比如，當譚華平持球射籃的情況下，球射失之後，譚華平自己因為起跳的速度不夠快所以搶到籃板的就絕對是他們隊伍的4號大前鋒，既然如此劉華星就提前等著抄球就行了。

這麼一來二去，比分不斷縮小，第三節比賽還剩最後兩分鐘的時候，比分來到了26：29，僅僅三分之差。一中球員們的心態都快崩了，只需要一個導火索，這個隊伍就會徹底崩潰。而這個機會很快就來了，在劉華星切入後，譚華平從後面伸手抄了過來。

但因為前衝的勢頭太快，他撞在了劉華星身上，兩個人一起摔倒在地。

“噓——！”哨聲響起，裁判舉起手揮了揮：“藍色，9號，防守犯規。”

“嘖……”譚華平啐了一口，用球衣擦了擦汗。劉華星看了看場外裁判舉起的牌子，發現譚華平已經是三犯了，頓時眯起了眼睛：來了，壓死駱駝的最後一根稻草……

重新發球后，劉華星持球，組織起一輪進攻拿下一球，然後攻防轉換。

輪到地方進攻，劉華星依然負責盯防譚華平。

其實球類運動裡多少都有些身體碰撞，這也是很正常的，所以通常有一個“合理衝撞範圍”，這個範圍是由裁判自己來判斷，會根據球員的體型決定。

比如大鯊魚奧尼爾，他的合理衝撞範圍就比一般人要更大一點。

但是譚華平和劉華星的身材差不多，所以兩個人的合理衝撞範圍也是差不多的。

“呼……”譚華平深呼吸一次，從劉華星右側切入了進去，劉華星知道他是個假動作，於是虛晃了一下就向另一側補防。果不其然，譚華平一個轉身運球反向切入。

但是譚華平才剛剛轉身，就看到劉華星擋在他面前，連忙一個急剎車，但這時候已經來不及了，他趔趄了一步撞在劉華星身上，劉華星立刻順勢向後倒下，一屁股坐倒在地。

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當然，其實譚華平並沒有撞得這麼用力，劉華星就是故意演給裁判看的，目的就是要搞崩譚華平的心態，從而帶崩他們整個隊伍的心態，這樣一來勝利就觸手可及了。

“噓——！”哨聲再次響起，裁判舉起手道：“藍色，9號，攻方犯規！”

場上頓時一片譁然，這時候譚華平已經是四犯了，劉華星於是最後點了一把火。