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第 236 章 胤礽又作大死2

第 236 章 胤礽又作大死2

236、胤礽又作大死2

因為眾多皇阿哥反水, 雅爾江阿反而被逼入絕境之中,是啊t,沒人能說讓自家孩子更有出息不是愛護的表現。國人自古重教育, 哪怕滿清入主中原沒有多少年, 這種思想也快速地深入了他們的內心。

誰都希望自己的孩子弓馬騎射出人一頭,滿腹錦繡文章。

“太子之意雖然是好的, 只是施行起來恐怕也頗為艱難。”忽然,雅爾江阿靈光一閃,有了主意,“每年能空出來官位就那麼多,若是幾人成績差不多又該如何評判?”

不等胤礽說話,十四胤禎就說道:“這個簡單, 文無第一,不是還有武嗎?”

“要是弓馬騎射成績也差不多呢?難道都錄用?”雅爾江阿繼續逼問, 看看科舉就知道了, 因為考試範圍有限,出題已經越來越偏。宗學考試不可能像科舉出題那樣存心為難人,否則那些宗室子的家長能鬧起來。

再說,就連殿試出題也不會過於偏,因為答不出那些截斷題的學子基本已經被淘汰了, 留到殿試的基本都會被錄用, 自然不用出偏題。

宗學考試的內容也類似殿試, 這樣一來,成績差不多的人很難甄別出來。

“打一架不就行了。”胤禎想也不想就說。

“這成何體統。”雅爾江阿笑道, 智珠在握,“若是一人文試佔先,另一人武試佔優, 該當如何?”

胤禎回答不出來,因為他方才的回答頗不像樣,甚至有人偷笑起來。

“哈哈,他們不是那些一日甚至吃不上一個雞蛋,手上書本有限的寒門子弟。他們出生就帶著最好的血統,又有著最好翰林先生授課,古往今來不論想看哪一本書對他們而言都十分容易,更不用提宗學還給他們提供了最好的夥食保證身體健壯。”

胤礽突然笑道,讓雅爾江阿等人摸不著頭腦,不知道太子要表達什麼。

這不是明擺著嗎?

縱然一些宗室子家道中落,但也非普通富戶可比,且宗學提供了最好的教學條件,書室中也有不次於國子監的藏書,甚至他們能夠去翰林院借書。就連夥食,也是天下一等一的地方。一人的夥食費高達七兩,是很多人家一年的夥食費,這些全部都由宗學承擔,他們只需人過去就行了。

“所以,有這樣的條件他們理所應當比寒門子弟更成才。”胤礽繼續說,“至於大宗令所擔憂之事。”

他頓了頓,將所有人的目光吸引到自己身上:“宗室子有著種種優良條件,考試內容和方法怎麼能和普通人一樣呢?眾所周知,君子六藝,科舉考試為了讓普通人家子弟和富貴人家子弟站在同一起跑線上便取消了其他過於耗費錢財的考項。”

說到這裡,以雅爾江阿為首的一群人心裡産生了不太妙的想法,直覺太子要扔一個大雷出來。

和他們猜的一樣,胤礽面帶笑容說:“既然他們先天就有著更好的條件,學習六藝不會受制於外部條件,理所當然這些全要考。”

嘶地一聲,不少人倒抽一口氣。

太子也太狠了,君子六藝是那麼好學的嗎?有幾個人能文武兼修?就是能,又要耗費多少心力?

可是他們沒有想到的是,還是把胤礽想簡單了,透過網文了解到後世的胤礽怎麼可能如此簡單讓那群紈絝子弟過關?要知道,他們可是消耗了大量財力物力,不培養出幾個對大清有巨大貢獻的人,他心裡都不舒服。

“不過是人就有長板和短板,不能說短板嚴重就沒有用,比如四貝勒,雖然騎射上頗為普通,但在錢糧刑名上就頗有建樹。而且我們也得考慮其先祖的貢獻,以及個人其他方面的素質,並非成績好就是做官好,不能以成績一概而論。”胤礽說,“所以我提議採取學分制和考試相結合的方案。”

雅爾江阿心中覺得不妥,卻聽不出來哪裡有問題,而且太子所說的也對。

宗室子怎麼可能用成績定乾坤呢?

要知道,他們天生就有階級差距,貝勒之子和國公之子在身份上差別可大了。

“還請太子詳談。”想不明白的雅爾江阿只好低聲相問。

“之前說過,修滿課時的可以計算成學分,此外,每次考試成績也可以摺合入考試成績,這裡,我要強調的是,咱們不是科舉考試,不必一考定乾坤,可以每年田假和寒假之前考試,根據一定比例計入學分。另外,就是最後一場大考,可以單獨幾門考試成績摺合成一定分數。”

眾人不由跟著點點頭,確實,宗室子整頓和對普通士子不同,他們的平時成績和品行看得也很重。

但是胤礽沒有說完:“此外,父祖於朝廷有功績的可以按照功績大小加分。”