第6章 第 6 章 想和導演對話

照片裡的程式言五官立體，面部線條淩厲，偏生一雙微垂的桃花眼似飽含深情，他拿著話筒對著臺下的記者，不知聽見什麼好玩的，勾唇揚起一抹淺笑，眉眼間盡是風流自在。

照片應該是早些年拍的，畫素比不上現在的高畫質圖片。

再往下看，是個人基本資訊和經歷，以及一長串的作品名稱和獲獎記錄，顏千繪很快得出結論：這是位高産且優秀的導演，加上那張顏值極高的臉一起評價的話，是個才貌雙全的導演。

又看了一個網頁訊息，是最新的電影宣傳報道，宣傳口徑的方向傾嚮往大格局上升，什麼愛與和平、立意深刻、含蓄雋永的。

但顏千繪從影片的敘述中感知到最純粹的愛意，那是含蓄的、隱藏在海底的冰川。

世人皆可見那海面上露出的山巔一角，可暗藏在深海的堅冰兀自巍然屹立，但只用帶上一副最簡單的潛水鏡遊入汪洋，就能看清冰壁上的痕跡。

每個時代的個體都擁有被記錄和演繹的資格，無奈唏噓的是，這些往往要置於宏大背景下，也時常導致微觀的聲音被吞噬。

作品一經發表、公之於眾之後，創作者就與它産生了天然t的隔離，被觀眾看到後就失去了“僅我可見”的權利，而多了層公共屬性，評價和解讀就成了看客的權利。

而公眾的評價或多或少會有超出或偏離創作者預期的部分。

顏千繪想起那個傳播廣泛的趣聞，作家做一篇以自己作品命題的閱讀理解，其中好多問題本人也回答不出來。

她觀賞一部作品，習慣性憑自己的直覺，去感性地揣測創作者的意圖，終歸只是雜糅了個人觀點和思考方式在其中。

看完電影，心頭沉積著一股難以名狀的心情，情緒裡有壓抑沉悶。

自己的曲子常遭到別人追問創作背景和目的，如今身份倒置，自己作為一個電影觀眾也迫切想知道幕後的故事、創作者是怎樣的想法，甚至産生想和導演對話交流的念頭。

再繼續刷下去都是大同小異的內容，網頁上的資訊繁多但卻雜亂無序。

去搜他的微博，她看到粉絲數量和評論的時候還是吃了一驚，沒想到真如安恬所說，一位幕後的導演的熱度竟然完全不輸熒幕前活躍的藝人們。

他主頁最新的一條微博是《最後的鏡頭》的那張宣傳畫，她隨手點了個贊，順便關注了他的微博。

手機塞回枕頭底下，在耳邊淺淺的呼吸聲中，她慢慢合上了眼。

冬日清晨，天邊曦光微露。

顏千繪躡手躡腳下床，盡量不吵醒還在沉睡的段安恬，她的作息很規律，雖然久違地熬夜晚睡，但還是在六點半醒過來了。

洗手間的鏡子上貼著一張便簽：

“小區對面就是西江公園，

你去那裡練琴絕對不會有人投訴你的！

車鑰匙和門禁卡在玄關

你自己隨意啦。”

還在上學時，高二年級教室在高一年級樓上，兩人就上下樓跑，去對方班裡互送零食，碰上對方不在教室，就寫張小紙條，託人放在桌上。

段安恬有做手賬，一直就把她的小紙條粘在手賬本上，而顏千繪則買了個精美的盒子存放和她相關的物件。

早起練琴的習慣是從小養成的，在沒什麼意外並且條件允許的話，顏千繪都會在早上去練琴。