來尋找我們吧，在歌聲響起的地方；

我們的歌聲不在大地上唱響，只在自由的領域迴盪；

你可以到來，但需要仔細思量。這其中有很多的危險，準備不可匆忙；

我們搶走了你心愛的寶貝，將它深深地隱藏；

你有一個小時的時間尋找，然後帶著你的寶貝返回家鄉；

時間不可延長，要選擇最正確的方向；

如果錯過了時間，你的寶貝就再也無法回到你的身旁。

歌詞來來回回地響起，哈利、羅恩還有赫敏仔細聽了幾遍之後，確定自己全都記住了。然後再將其謄寫的羊皮紙上。

互相比對了一下確認沒有錯誤之後，才又開始分析。

“這是啥意思？”最先開口的永遠是羅恩，但是說出來的全永遠是問句。顯然他就是完全不願意主動去思考任何東西。

尤其是在赫敏在身邊的時候。

哈利比羅恩強點，但是也有限。他雖然在動腦子思考，可是還是下意識地看向赫敏。在猜謎這方面，哈利和羅恩都覺得，赫敏比自己要靠譜得多。

“這不是明擺著的嗎？”赫敏一臉嫌棄的看著自己的兩個呆呆好友，然後開始分析：

“這顯然是魚人的歌，雖然不知道為什麼會是那個尖嘯的樣子。但是又是魚人文字又是在水下聽，毋庸置疑，第三個專案是要下水了。看歌詞的意思，應該是會從你們身邊拿走什麼東西，然後藏到水裡？似乎是這樣，然後你們需要去尋找。”

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哈利和羅恩連連點頭。

“赫敏你真棒，一下子就分析得明明白白的。”哈利說。

“就是，這個我們可做不到，太厲害了。”羅恩說。

這兩隻呆呆雖然呆，可是卻很清楚赫敏的軟肋在哪裡。

不經誇，一誇就開心，一開心就更愛幫忙。這幾年哈利和羅恩已經充分發現了這一點，所以有事沒事就誇一誇，效果明顯。

赫敏其實知道哈利和羅恩的小心思。

可是，被誇誇是真的開心啊！

所以，也就只是瞪了兩人一眼，就繼續分析道：“要點有兩個，水下，寶貝。不過不得不說，這第三個專案，只怕你們兩個要小心了。”

“怎麼說？”哈利和羅恩繼續不帶腦子，等著來自赫敏的知識投餵。

“水下啊！”赫敏說道：“哈利你第二個專案的時候乾的那些事……哎，我都不知道應該怎麼評價。”

哈利得意的一笑，將箱子推進黑湖裡這件事被其他學校尤其是勇士們深惡痛絕，可是卻受到了霍格沃茨，尤其是格蘭芬多小巫師們的一致好評。

喬治和弗雷德甚至在哈利他們返回的第一時間就送上了四個大拇指，表示哈利幹得漂亮。

哈利也對此極其的自得。

然而赫敏卻是白了他一眼，可隨後也忍不住笑了：“也不全是壞事吧，至少你們知道了你們的對手有多厲害。”

哈利和羅恩顯然還是沒懂。

赫敏只好說得更清楚一些：“哈利你把那些箱子推進了湖裡，然後其他勇士就只能下水去撈，你還記得吧？”