一個同學說：“徐力，這件事你還是算了吧！”

徐力不服氣的質問：“為什麼？”

那個同學繼續調侃的說：“畢竟咱班除了薰兒妹妹之外就你最小了！你可是咱班第二重點保護物件。”

徐力聽完這話惱火的要追著那個同學要決鬥！看看究竟誰才是班裡第二重點保護物件？

校長辦公室。

“張老師，你可知道今天有關計薰兒的這些事情？”

張老師恭敬的說：“知道一點兒。”

“說說看！”

“無非就是孩子之前調皮！互相打賭鬧出來的事情。只是就像下午操場上我們班另一個學生解釋的那樣。計薰兒這個孩子運氣好。每一次都能準確的猜測出賭局的結果。其他，我看也沒什麼。”

“運氣好？猜測的準確率高？”

“嗯，這孩子學習的方法都很奇特！說不定她有著一套預測這些事情的特殊演算法模型也未可知。不然，怎麼解釋一個十來歲的小孩學習能力這麼的強？”

“你的說法也不無道理！有時間你問問計薰兒是不是真的有這種預測事情的演算法模型？要是有的話讓計薰兒提供給國家也是一件大善事！”

張老師瞬間感到了壓力！她那樣說也只是為了打消校長的疑慮。

“那個校長，要是薰兒這孩子實在沒有呢？”

“沒有也不強求！總之，不要影響到計薰兒將來的高考就好。我可是指望計薰兒這次能拿一個省級的高考狀元回來。”說到這裡校長就無比的興奮！就好像這個省級的高考狀元已經唾手可得了。

次日。

計薰兒說的話再次得到驗證！

課間時間，徐力顯得不高興的走到計薰兒身邊，質問計薰兒說：“計薰兒，昨兒才發現我被那你騙慘了！”

“吆喝，乖弟弟你這麼快就不認姐姐了？看來這個弟弟的人品堪憂啊！”

“騙子，不配讓我叫姐姐！”

“火氣那麼大幹嘛？你說說我哪裡騙你了？”

“劉易斯最終還是拿冠軍了。你還騙我叫你姐姐。所以賭局是你輸了。你應該叫我哥哥才對！”

“唉，張麗我這個弟弟語文水平堪憂啊！”

張麗納悶的說：“還好！我記得徐力每一次都能考個80分以上。這已經是不錯的成績了！”

計薰兒說：“瞎說！這成績能算不錯？”

“那個比起你計薰兒來說是差的挺遠了！”

徐力聽著不耐煩的說：“計薰兒，別扯這些沒用。就說你這個哥哥叫不叫？不叫你就是大騙子！”

“瞧你這個傻樣兒！賭約句式是，我的答案是劉易斯在第24屆漢城奧運會，百米賽跑專案上，在比賽當天一準拿冠軍金牌亞軍銀牌）！你說對不對？”

“沒錯！就是這麼說的！”

“那麼你現在把你的答案當著所有同學的面在說一遍！”計薰兒露出幾分嘲笑味道的笑容。

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