那我就明白......我們都寫過，卻從來沒有證實過。原來遊戲機也不是真的就那麼好玩的。

“我還是喜歡打網路遊戲......”我說，“不過網路遊戲的話，都是自己玩，守著臺電腦就足夠了，可這樣的情節沒法寫在故事裡啊，那就是一個純宅的故事了。”

“網路遊戲比較容易玩嗎？”

“嗯，相對簡單一些，不過一開始肯定是要慢慢的練一個號，而且網路遊戲，基本上都是有劇情設定的，完成主線任務的時候，還能瞭解一下故事背景。等到慢慢的，號練大了，操作熟練了，就好玩了。”我說，“老師，您要是真的不解氣的話，我們去打網路遊戲吧......別玩這個了。”

“你們都覺得我生氣了？”

要不然呢......這都快氣炸了，誰也不敢上前去點這個火，這還不算生氣是嗎？

“我的確生氣了。”老師就像是在自言自語一樣，“沒錯，我的確是生氣了，很生氣，本來以為像故事裡一樣，找到這麼個地方，就能撒撒火，結果發現我根本不會玩，氣就更大了。”

因為不擅長啊，每一個角色都有自己擅長和不擅長的事情，透過不擅長卻以為能夠擅長的事情去撒氣，最後難免會更生氣的。

“給我個建議，我現在該去做些什麼。我怕我稍微停下來，我就會忍不住的想要發脾氣。”老師在很努力的控制自己，但是顯然效果並不好。

“那......”我絞盡腦汁的想了一圈，“如果發洩不掉，那就去你平時最想去，但是又會因為各種原因不願意去的地方吧。”

她轉過身的時候，我以為我提了個很糟糕的建議，她準備罵我了。

“給我個理由。”

理由？“理由是......平時很懷念的話，一定有一些自己覺得還不錯的回憶，可是因為各種原因不願意面對......那麼最生氣卻又不知道該怎麼發洩的時候去面對，不是更能夠把那口氣發洩出來嗎。”

我沒有想得很複雜，我只是想，如果我很想哭，但是又哭不出來，不知道自己能不能、該不該哭的話，我肯定會找一個，我平時有點害怕又想要去面對的地方，刺激自己一下，然後有了理由就能大大方方哭出來了。

“你說的對。”

老師接受了我的提議，站起身來就往外走，我全程像是一個小跟班一樣，幫她拿著外套，提著包，然後巴巴跟著。

可是......

怎麼會這麼巧呢？

老師最後選擇的地方，竟然也是學校。

“......”是否每一個離開了學校的人，對學校都是充滿怨念的，想要發洩的時候，都會理所當然的回到這裡來。因為在這裡，容易激起那些關於過去的回憶，更能夠引起情緒的反應，或者發洩，或者沉默。“老師，您......需要我回避一下嗎？”

我看到她的表情，就在想她是不是打算哭了，如果是的話，她應該不希望被人看到的吧。

“你以為我想大哭一場是嗎。”

可她現在的反應還算是很平淡，語氣嘛......也還不像是要失控的狀態。

今天是週末，這個學校沒有學生上課，操場上有幾個高年級的學生在打球。老師就默默看著他們，甚至讓我都難以解讀她現在心裡在想什麼......

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