無論以後的事實會是怎樣，最重要的就是能夠把握好當下。

夜漸漸深，一切又都恢復到原本的境況。

新的一天又開始5點半，鈴聲準時響起，鈴聲的內容比較有趣，幾個兒歌鈴聲隨機迴圈播放。

同學們揉了揉惺忪的睡眼，腳踏著輕快的步伐，一蜂窩般的湧進操場。

操場迎來了這麼一群充滿生氣勃勃的孩子，想必是也會感到非常愉悅的。

一個班一個班的排好隊、有條不紊的站在一起，腳踏著著整齊鈴聲，抬一步、落一步向前進。

彩霞染紅了邊際，感受著吹來的微風，空氣中能夠嗅到陣陣的花草的香味。

班主任還會負責任地跟在身後，“後面的孩子跟緊了啊！跑完這一圈咱們就能夠休息了。”班級中還會一個個地念起響亮的口號聲。

……

……

跑完了，就先在座位上休息一下，喝口水。

今天的早讀為語文，語文科代表在黑板山寫下老師提前佈置好的任務。

班級裡此時是靜的出奇，這時，老師從教室後面走進來，老師們深深地呼了一口氣。

為了提高效率，學生們則自覺地站起來。

但是，每個班裡難免會有幾個學習好的學生但是就是每天都睡不醒的感覺。

遠看他們站起來有模有樣地拿著書，近一看，他們的眼皮打架得可不是一般的激烈。

李進探頭問著，“鹿雪，你到底想好你的願望是什麼嗎？如果實在沒有咱們就清空吧。”

鹿雪伸出手指頭，“哎，那可不行，我已經想好了。”

“嗯，說吧，我已經做好心理準備了。”

“放輕鬆，我的要求其實很簡單的，早上當我值日的時候，你就幫我打飯，咋樣？”

李進與鹿雪擊掌，“這當然好辦了，沒有任何的問題！”

早讀後，預備鈴打響之前，原本是物理老師的課，班主任卻不知道被哪來的風吹了過來。

班主任抱著一沓的白色的紙張，同學們當然是齊刷刷地朝班主任看去。

“從今天開始，我們就要做實驗了，之後，我們還要在體育方面加強！”

“可是，老師，這裡我們中考還早著呢。”

老師走到講臺中，將那沓紙放到講臺桌上，”雖然時間還早，但是，從側面看出咱們學校還是比較重視的。

只是先暫時練一段時間，這只是前期，還有後期的。”

同學們則在教室中興奮地準備迎接這次的考驗。

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