劉長忽然又問道。

周昌卻遲疑了起來。

寒冬時節，廟堂基本是不會做什麼事的，地方當然也是，這是休息的時候，大多官吏都可以在這個時候得到短暫的休息，哪怕是徭役，也要在此刻停下來，等待著新年的開始。

各地都迎來了短暫的平和，大傢什麼都不做，奏章的數量也迅速減少。

可這份清淨與周相是無緣的。

他不但要負責賑災的事情，在前不久，劉長還特意將他請過來，請求他來為自己操辦一件事。

這件事吧，說小不是很小，說大也不是很大。

主要就是啟蒙的事情，劉長重視教育，並且開了啟蒙之先河，先後設立太學，國學，縣學，而劉長最大的理想，就是讓大漢的每個縣都有自己的學堂，能承擔啟蒙的重任。只是如今的啟蒙工作有些混亂，大家都是第一次幹，還沒有明確的標準，只好按著叔孫通生前所寫的那幾本書來進行摸索，如今陸賈承擔了這重任，繼續探索。

可劉長在幾次巡察後發現，各地因為老師不同的緣故，啟蒙程度差距巨大，教材也不統一，學派的人是什麼學派的，就用哪個學派的教材來進行教學，這讓劉長覺得非常不合適，因此決定統一全國的教材，採用標準教材。

陸賈先前召叢集賢，就是商討這件事。

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可這群賢裡，卻混進去了一個張不疑。

眼看他們就要開始動手編寫了，周昌坐不住了，急忙前來拜見劉長，希望陛下能讓張不疑去禍害別的什麼，不要禍害啟蒙這樣的大事。

周昌本以為自己是無法說服這個暴君的。

可沒想到，劉長很乾脆的答應了周昌，隨即提出了一個要求。

周昌倒是無所謂，只要不讓張不疑來參與編寫，什麼要求都能接受啊。

然後劉長就提出了自己的條件。

張不疑不要參與了，朕來吧！

那一刻，周昌對張不疑的鄙夷甚至都動搖了。

陛下有沒有真才實學呢？肯定是有的。

這位的著作，如今可還被各地計程車子們所學習呢，可陛下能不能參與進來呢？

有才學歸有才學，可這啟蒙的事情，經不起禍害啊，周昌都不敢相信大漢這第一版的全國統一教材會在陛下手裡變成什麼樣的。

張不疑肯定會在上頭寫滿陛下的事蹟，奉承之事。

那陛下呢？會講吃肉喝酒，還是會講入美人呢？？

想一想，還是陛下這個更惡劣啊。

劉安編寫了一本《聖天子》，其中就對劉長的思想有著詳細的記載，甚至還出現了幾個入字，成為華夏有史以來第一個記錄了髒話的聖賢之書。

周昌實在被嚇到了。

此刻劉長又提起了這件事，周昌輕輕搖著頭，“還是讓張不疑來吧。”

“這樣吧，周相是擔心朕做不好對吧？朕先寫幾篇給您過目，您看完之後，再做決定，如何啊？”

周昌狐疑的看著劉長，“臣知道陛下有才略，只是，陛下啊，這有知識和寫書是不同的，您精通數，可是您....”

周昌實在沒好意思說，劉長的知識很好，就是寫的不咋地，那幾本數學的著作，還是有人幫忙改寫的，這寫文章可不是劉長所拿手的事情啊，陛下會編，但是那筆力。

不過，看到劉長那熾熱的眼神，周昌也不好繼續拒絕這位暴君。

“好，陛下可以先試寫，若是不可以，臣寧死也不會讓陛下采用。”

周昌說的很認真，而劉長也知道，以周昌較真的性格，若是自己寫的不好，他真的會這麼做。

劉長很是自信的答應了下來，送走了周昌。

呂祿狐疑的看著劉長，說劉長會寫書，他相信，可說劉長會寫教材，那他就完全不相信了。

自家陛下的本事，他是最清楚的，那就不是個寫文章的料。