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不少大臣都認為這樣的娛樂風氣會毀掉大漢，只有劉長不以為然，適當的玩一玩又能有什麼呢？

劉長只用了不到十年的時日，就徹底改變了大漢的畫風。

大漢原先的畫風是類似秦國的，壓抑，厚重，嚴謹，百姓們走在路上，都要排隊，街道上都沒有閒人，娛樂活動更是想都不要想，那些百姓，就如大秦這臺機器的齒輪一樣，無休止的工作，不是在家休息就是在土地裡耕作，農忙之後就是戰爭和徭役。

長安城內也沒有什麼娛樂建築，食肆裡的人都是安安靜靜的吃飯，酒肆不許聚飲，而且這都是官辦的，尋常百姓就別想著進來了。

死氣沉沉，帶著一種肅殺之氣，正在耕作的百姓，聽到鳥叫聲，都能警覺的列出陣型來，隨時從農民和士卒的雙重身份裡進行轉換。

可如今的大漢，處處都是歡聲笑語，街道上人滿為患，沿街都是商販的叫賣聲，隱隱還能聽到歌聲，幾個孩子玩著蹴鞠從一旁跑過去，酒肆裡堆滿了醉鬼，劉長廢除了聚飲罪....

畫風直接從秦轉明瞭。

這熱鬧的都市，繁華的古代畫風，在劉長看來很是普通，可是對那些見證了秦國的大臣，乃至地方上的老人來說，就有點太驚世駭俗了。

社會風氣的轉變，影響到了文學。

而公羊壽所提出的改革，就是建立在這種大風氣轉變的基礎上。

劉安翻閱著手裡的邸報，神色也逐漸嚴肅了起來。

他收起了報，前往自己老師的府邸。

司馬季主格外熱情的迎接了他，這老頭對待劉安和其他弟子時的態度是完全不同的，他們兩人坐下來，司馬季主便忍不住問起了教材的事情，那些東西，司馬季主也看了，可是他怎麼都不敢想象，這是自家弟子會寫出來的，倒更像是陛下所寫。

“咳，我只是代筆而已。”

“主要還是陛下口述。”

司馬季主點著頭，“難怪呢，這些文章跟你平日裡所作的風格截然不同，我就想到是陛下口述....陛下當真是大舉動啊，這一番更是將天下計程車人們都給弄沸騰了，有很多人開始作新詩，那新詩，每句皆為五字，自稱為五言詩....”

“有的寫的還不錯，就是被諸大家所抨擊，認為不合詩，可越是抨擊，這類的詩卻越來越多....”

“不只是詩，還有幾個小說家整理了一本《尹尹說》，以尹尹為主，新增了很多民間傳聞，還有大量的杜撰，史家氣壞了，認為他們這不只是編造典故，而是直接扭曲聖賢，天下人大多反對，可他們將這本肆後，不少年輕士子卻都買來觀看，那幾個人還因此富裕了起來....”

“還有賦....”

劉安早已是目瞪口呆。

他認真的聽著司馬季主的話，不由得說道：“其實，這並非是阿父一個人所推動的。”

“大漢開創之後，對民間的治理甚是寬鬆，百姓們又逐漸富裕，有了諸多渴望的，因此，原先那些只屬於豪族的娛樂，漸漸下放到民間，百姓們也開始聽音，開始唱歌，玩蹴鞠，至於文學，本就會受到當時思想之影響，從下至上的變化，文遲早都會迎來變化，阿父只是將這個過程提前了而已。”

“那也很了不起啊。”

“聖天子，聖天子，這個聖字沒有叫錯啊。”

“聖天子這是要開闢一個新的天下啊...是根本上的新天下，並非是有實體的，作用卻更加巨大...”

兩人閒談了起來，劉安對這種變化倒是跟劉長一樣，是持認同的。

“我曾跟隨留侯學習的時候，留侯就曾告訴我，權莫如貨幣者...這貨幣如今流通的速度越來越快，百姓們有了更多可以花費的地方，大漢的稅賦也能收的更多，這對大漢來說是好事...若是家家戶戶都待在家裡，手裡也沒有什麼錢財，各地的商賈也無法掙到錢，那反而對大漢不利....”

.........

就在兩人閒聊的時候，劉長也算是完成了這一整套的課程。

不只是文和數，劉長這廝甚至還專門為射編訂了課程。

其中就包括了一些簡單的軍事操練，蹴鞠，角抵等活動。

數科的教材裡，他也安排了很多好玩的東西，不再是冷冰冰的說教，比如加減法，就是以果子為例，爭取讓孩童能更方便去了解。

周昌對這些是很滿意的，撫摸著那灰白的鬍鬚，對著劉長點著頭。