當孩子的八字為全陽，而母親的八字也為全陽時，兩者之間就存在著相剋的關系。

這種相剋關系可能會導致孩子在成長過程中與母親的關系緊張，甚至有可能影響到孩子的健康和命運。

比如孩子與母親之間會經常發生爭吵，難以溝通，甚至出現疏遠的情況。

孩子表現出固執、沖動、難相處的特性。

不過不要覺得母子八字相剋是不能轉圜的事，可以透過一些風水上的方式化解。

比如調整家居風水，擺放一些植物、裝飾品等，緩解八字相剋的影響。

再比如佩戴相應的五行飾品，幫助孩子和母親達到五行平衡。

還有在何昊陽結婚前，透過八字合婚來找到合適的配偶，減少八字相剋的可能性。【注1】

宋辭把情況一五一十和蘇穎說了一遍，她聽的連連驚嘆。

“所以其實不是我脾氣不好，也不是這孩子不服管教，是我們八字相剋，這才互相看不順眼？”

宋辭點點頭，“有關系，但也和你的脾氣脫不開，你要調整自已的心態，盡量心平氣和的對待他，避免過多的幹涉和批評。”

見蘇穎一副若有所思的樣子，宋辭忽然想到了另外一樣從何昊陽八字上看出的東西。

想著這件事最近就要發生了，她幹脆開啟天眼，朝蘇穎看去。

三天後，蘇穎正在上班，忽然接到了兒子班主任的電話，讓她去醫院一趟。

蘇穎以為是兒子在學校出了什麼問題，著急忙慌就往醫院趕，原本心急如焚，可等她到了醫院後，卻覺得被人兜頭潑了一盆冷水。

她簡直不敢相信自已的耳朵。

在醫院裡，她沒見到自家兒子，而是被班主任領到了産科的病房裡。

那裡面，有個女孩正躺在病床上，她身邊的小床裡還放了個剛出生的嬰兒。

病床旁邊，女孩的父母臉上不見半點家裡要添丁的喜色，反而滿面怒容。

蘇穎看看女孩，又看看旁邊的孩子，還有欲言又止像是不知道該怎麼說的班主任，心忽然狠狠沉了下去。

“怎、怎麼了？”

兩個班主任對視一眼，最後還是何昊陽的班主任先開口。

“昊陽媽媽，是這樣的——”

蘇穎聽完，只覺得天雷滾滾。

床上剛生完孩子的女孩叫詩琪，是隔壁班的，今天上課時她忽然說肚子疼。

他們班主任見詩琪疼的冷汗都出來了，趕忙通知家長，之後第一時間把人送到了醫院。

然而到醫院後，醫生卻說詩琪要生了。

要！生！了！

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