秦宇連連點頭，就往餐廳的方向走去。

他心裡感覺暖暖的，發現有個小弟弟感覺一點都不讓人覺得麻煩。

關鍵他弟弟又可愛又萌萌的，好像跟他理想中的弟弟妹妹很接近。

不過他也沒有想的過於樂觀，然然的情況應該跟電視裡經常放的留守兒童差不多，長時間的有爺爺奶奶或外公外婆帶，身上自然沾染了毛病。

老人們年紀大了就容易寵孩子，然然的情況雖然不至於的很嚴重，但一定也會有一些。

他要學著包容。

＊＊

秦宇是個急性子的人，他想做什麼就是什麼。

他想見那小屁孩也是認真的。

只要念頭一起，他就想立刻見到他。

不過，他哥再由著他的性子也不可能放任他不考試去找小傢伙。

他也沒那個臉。

於是，他就每天給那小傢伙打電話，早中晚都有。

剛開始那小傢伙對他還是帶了點陌生，話也不是很多，問他什麼他就回什麼。

過了幾天之後，他就開始說他的一些趣事，秦宇越來越覺得他可愛了。

秦宇發現然然並沒有其他小地方的孩子說話帶有明顯的口音或是普通話不標準。

他的口齒很清晰，話也說得很流利。

這讓秦宇放心了不少，至少小傢伙回殷城的時候，融入周圍的環境不是那麼困難。

他以前就有個同學說話有很濃的口音，被同學嘲笑得自卑又膽怯，後來都發展到不敢在學校裡說話了。

家長沒有給他做好疏導，也不給請他老師幫他糾正口音，讓他越來越自卑，成績也受了很大的影響。

秦宇跟他哥和霍宛他們待的時間長了，看問題也不再像以前那麼狹隘。

就算現在遇到然然和他那同學一樣的情況，他也會比以前更加好的解決這個問題。

有口音並不是什麼大問題，學著把口音當成特色或不當一回事兒就什麼都好了。

哪個地方都有口音，能帶著一口無口音的普通話的人反而很少。

人們就是習慣拘泥於自己的那點小地界，覺得自己的就是對的，其他跟他們不同的東西都是不對的。

這種孩子或大人很好解決，只要一臉淡定且無畏地講一番他們反駁不了的道理就齊活了。

在秦宇的糾結與等待中，終於考完了最後一門課程。

考完試之後，他去書店跟霍宛和霍洛他們吃飯。

霍宛看到他臉上的笑容就沒落下過，問道：“看把你給樂的，你這麼期待看到然然？”

“當然了。他長這麼大我還沒去看過他，也不知道真正的他怎麼樣。”

“你不是跟他通話了嗎？還不能大概猜出來？”“覺得是個挺可愛的孩子，他要是能長期留在殷城就好了。依我為數不多的經驗看，能教育出破壞別人婚姻的女兒的那對老夫老妻也不能把然然教育得有多好，就怕他染上

什麼要不得的毛病。”

霍宛頗為贊同，“父母和親人的引導很重要。不過，你也不用過於擔心，還有韓俊哥哥帶著他呢。韓俊哥哥教的孩子你還不放心？”

“說的也是。看我哥當年把我一個問題少年給收拾成這樣，我就應該對他有信心。”

“那是。主要八歲也不算小，能聽得懂別人的話了。然然就算有排斥心理，也會被說服的。其實我覺得韓俊哥哥這一次是打算把然然跟他那一堆不咋滴親友劃清界線了。”